اختبار الصف السادس رقم 1، الخيار 1
قائمة الأنواع الرئيسية للأنشطة البشرية________________________________________________
الإنسان حسب الأفكار الحديثة كائن: 1) روحي 2) اجتماعي 3) بيولوجي 4) اجتماعي حيوي ما يميز الإنسان عن الحيوان هو القدرة
1) بناء المنازل 2) رعاية النسل 3) إنشاء شيء جديد ليس له مثيل في الطبيعة 4) توفير الطعام لنفسك
أي مما يلي لا ينطبق على أنواع الأنشطة المميزة للإنسان فقط: 1) الإدراك 2) التواصل 3) العمل 4) التوجه في الفضاء
الإنسان كمشارك في العلاقات الاجتماعية والنشاط الواعي: أ) الفرد ب) الكائن ج) الفردية د) الشخصية
هل العبارات التالية صحيحة؟
ج: لا يمكن للطفل حديث الولادة أن يصبح إنساناً إلا عندما يكون محاطاً بأشخاص آخرين.
ب. يمكن للمولود الجديد أن يصبح شخصاً خارج المجتمع البشري.
1) أ فقط هو الصحيح 2) ب فقط هو الصحيح 3) كلا الحكمين صحيح 4) كلا الحكمين غير صحيحين
وفيما يلي عدد من المصطلحات. وجميعها، باستثناء واحدة، تتعلق بمفهوم "الاحتياجات البيولوجية".
في الغذاء، في الراحة، في الغذاء، في الجمال، في الحفاظ على التوازن الحراري، في الحماية.
ابحث عن المصطلح الذي "يخرج" من سلسلتهم ويتعلق بمفهوم آخر، وأشر إليه.
الجواب: _________________________________ هل العبارات التالية صحيحة؟
A. الشيء الرئيسي في خصائص الشخص هو الجوهر الاجتماعي B. يمكن تسمية الشخص حديث الولادة بفرد، ولكن ليس شخصًا 1) فقط A صحيح 2) فقط B صحيح 3) كلا الحكمين صحيحان 4) كلا الحكمين غير صحيح9. تتمتع غالينا بقدرات موسيقية فريدة. يصف هذا المثال الشخص بأنه 1) شخص 2) مواطن 3) فرد 4) فرد10. ما المثال الذي يميز الشخص كشخص؟
كاتيا لديها عيون بنية وشعر بني 2) من المهم بالنسبة لفاسيا أن يحترمه زملاؤه 2) سفيتلانا تعزف على آلة موسيقية 3) يتعب سيريوزا بسرعة أثناء تدريب كرة القدم
11. يشير مصطلح "فرد" إلى الشخص على أنه 1) فرد من نوعه 2) حامل لصفات فريدة 3) حامل لصفات اجتماعية 4) مشارك في نشاط ما
12. تختلف الأسرة عن أي مجموعة أخرى في أن أفرادها: أ) يتبادلون نتائج أنشطتهم ب) يديرون أسرة مشتركة ج) يؤدون عملاً في تخصصهم د) يغيرون العالم من حولهم لصالح الناس
13. يشارك سيرجي انطباعاته عن الفيلم الذي شاهده مع ألكسندر عبر الهاتف. وهذا مثال: 1) الألعاب 2) التواصل 3) التعلم 4) العمل14. ابحث في قائمة الأشخاص من أفراد الأسرة: أ) الحماة ب) الجار في البلد ج) الأخ د) ابنة الأخت هـ) الجدة هـ) طبيب الأطفال
1) مشجع كرة قدم 2) سائق سيارة 3) طالب 4) رجل عسكري
أ) الموارد المادية 1) معاش الجدة
ب) الموارد المالية 2) الغسالة
أ ب
3) منحة الأخ
4) الثلاجة اكتب إجابتك بالأرقام في الجدول
17. الوراثة هي: أ) الصفات التي يتلقاها الشخص من والديه، وبعض الخصائص البيولوجية ب) موقف ودود تجاه بعضهم البعض ج) موقف إنساني تجاه الناس
18. تشمل السمات المميزة للمراهقة أ) التغيرات الجسدية في الجسم ب) التغيرات المفاجئة في الحالة المزاجية ج) الرغبة في اكتساب معرفة جديدة
19. مباراة.
1 2 3
20. ابحث في القائمة أدناه عن الصفات الفطرية للإنسان، وضع دائرة حول الأرقام التي يشار إليها تحتها: 1) غريزة الحفاظ على الذات 2) الحاجة إلى الراحة 3) مهارات العمل 4) النشاط البدني 5) القدرة للقراءة والكتابة 6) الحفاظ على التبادل الحراري
21. المباراة:
اكتب الإجابة (الرقم) في الجدول
ا ب ت ث
22. لتوصيف شخصية الشخص، أولا وقبل كل شيء، مثل هذه الصفات
23. حدد الصفات التي تميز الإنسان عن الحيوان. ضع دائرة حول أرقام الإجابات الصحيحة واكتبها بالتسلسل على سطر الإجابة.
24. الاقتصاد هو العلم الذي يدرس: أ) العمليات والظواهر الطبيعية ب) السلوك البشري ج) طرق الإدارة الرشيدة د) نتائج النشاط البشري
يحتاج مثال
اختبار فئة المادة الاجتماعية الروحية رقم 1 خيار 2
FI____________________________
1. الإنسان حسب الأفكار الحديثة كائن: 1) اجتماعي حيوي 2) روحي 3) بيولوجي 4) اجتماعي
2. الاختلافات الرئيسية بين الإنسان والحيوان:
1) رعاية النسل. 2) التفكير والتعبير عن الكلام. 3) غريزة الحفاظ على الذات؛ 4) الإنجاب
3. أي مما يلي يشير إلى أنواع الأنشطة الخاصة بالشخص والمميزة له فقط: أ) الحصول على الطعام ب) رعاية النسل ج) الإبداع العلمي
4. الإنسان كموضوع للعلاقات الشخصية والاجتماعية وكذلك النشاط الاجتماعي الواعي: أ) الفردية ب) الفرد ج) الفاعل د) الشخصية
5. هل الأحكام التالية صحيحة أ.من خصائص الشخصية المشاركة في العلاقات العامة
ب. المولود الجديد هو شخص 1) فقط أ هو الصحيح 2) فقط ب هو الصحيح 3) كلا الحكمين صحيحان 4) كلا الحكمين غير صحيحين
6. هل العبارات التالية صحيحة؟ أ. الشيء الرئيسي في خصائص الشخص هو الجوهر الاجتماعي ب. الشخص حديث الولادة لديه سمات فردية، يمكن أن يصبح شخصًا 1) فقط أ صحيح 2) فقط ب صحيح 3) كلا الحكمين صحيحان 4) كلا الحكمين صحيحان غير صحيح
7. أنطون شخص مرح واجتماعي ومستعد دائمًا لمساعدة العديد من أصدقائه. كل هذا يميز أنطون على أنه: 1) فرد 2) مواطن 3) شخصية 4) محترف8. ما المثال الذي يميز الشخص كشخص؟
مارينا لديها شعر أشقر وعيون خضراء 2) يرتدي أندريه نظارات لأنه يعاني من ضعف البصر 3) يتعب سيريوزها بسرعة أثناء تدريب كرة القدم 4) من المهم بالنسبة لفاسيا أن يحترمه زملاؤه في الفصل
9. يشير مصطلح "الشخصية" إلى الشخص
1) من نوعه 2) حامل لصفات فريدة 3) حامل لصفات اجتماعية 4) مشارك في الأنشطة
10. تختلف الأسرة عن أي مجموعة أخرى في أن أفرادها: أ) يتبادلون نتائج أنشطتهم ب) يديرون أسرة مشتركة ج) يؤدون عملاً في تخصصهم د) يغيرون العالم من حولهم لصالح الناس
11. فيما يلي عدد من المصطلحات. جميعها، باستثناء واحدة، تتعلق بمفهوم "الاحتياجات البيولوجية": للطعام، للراحة، للطعام، للجمال، للحفاظ على التوازن الحراري، للحماية. ابحث عن المصطلح الذي "يخرج" من سلسلتهم ويتعلق بمفهوم آخر، وأشر إليه.
الجواب: ___________________________ .12. تشارك آنا مع مارينا انطباعاتها عن الأداء الذي شاهدته. هذا مثال:
1) الألعاب 2) التواصل 3) التعلم 4) العمل
13. ابحث في قائمة الأشخاص الذين ليسوا من أفراد الأسرة: أ) الحماة ب) الجار في البلد ج) الأخ د) ابنة الأخت ه) الجدة هـ) طبيب الأطفال
14. الوراثة هي: أ) الصفات التي يتلقاها الشخص من والديه، وبعض الخصائص البيولوجية ب) موقف ودود تجاه بعضهم البعض ج) موقف إنساني تجاه الناس
15. ما هو الدور الاجتماعي النموذجي لكل من البالغين والمراهق؟
1) الناخب 2) مستخدم الإنترنت 3) الطالب 4) الموظف
16. المباراة:
أ) الموارد المادية 1) راتب الأب
ب) الموارد المالية 2) غسالة الصحون
أ ب
3) بدل رعاية الطفل
4) شقة اكتب الإجابة بالأرقام في الجدول
17. تشمل السمات المميزة للمراهقة ما يلي: أ) التغيرات الجسدية في الجسم ب) التغيرات المفاجئة في المزاج ج) الرغبة في اكتساب معرفة جديدة
18. ابحث في القائمة أدناه عن الصفات الفطرية للإنسان، وضع دائرة حول الأرقام التي يشار إليها تحتها: 1) غريزة الحفاظ على الذات 2) الحاجة إلى الراحة 3) مهارات العمل 4) النشاط البدني 5) القدرة للقراءة والكتابة 6) الحفاظ على التبادل الحراري
19. اذكر الأنواع الرئيسية للأنشطة البشرية ________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
20. مباراة.
1. الاحتياجات البيولوجية أ) معرفة العالم المحيط واكتساب المعرفة
2. الاحتياجات الاجتماعية ب) الحاجة إلى الهواء والماء والراحة
3. الاحتياجات الروحية ج) احتياجات التواصل والعمل
1 2 3
21. الاقتصاد هو العلم الذي يدرس: أ) العمليات والظواهر الطبيعية ب) السلوك البشري ج) طرق الإدارة الرشيدة د) نتائج النشاط البشري
22. المباراة:
أ) اللعبة 1. نوع النشاط الذي يهدف إلى تحقيق نتيجة مفيدة عمليًا
ب) التواصل 2. نوع خاص من النشاط غرضه الترفيه والاسترخاء
ج) التدريس 3. نوع النشاط الذي يتم فيه تبادل المعلومات والأفكار والتقييمات والمشاعر والإجراءات المحددة
د) العمل 4. نوع النشاط الذي يهدف إلى اكتساب الإنسان المعرفة والمهارات
اكتب الإجابة (الرقم) في الجدول
ا ب ت ث
23. لتوصيف شخصية الشخص، أولاً وقبل كل شيء، تعتبر الصفات التالية مهمة:
1) لون العين والشعر 2) العرق 3) السمات الجسدية 4) القدرة على التواصل
24. حدد الصفات التي تميز الإنسان عن الحيوان. ضع دائرة حول أرقام الإجابات الصحيحة واكتبها بالتسلسل على سطر الإجابة.
الرغبة في تحقيق الذات 2) الحاجة إلى الجمال 3) القدرة على بناء المنازل 4) الحاجة إلى الغذاء والماء 5) القدرة على تصوير العالم في صور مثالية
إجابة: ____________________________
25. املأ المربعات في الجدول بالأمثلة الخاصة بك:
يحتاج مثال
المادة الاجتماعية الروحية
إن كبرياء "المحترفين" يسليني دائمًا. الرغبة في الحفاظ على "النخبوية" لأي مجتمع اجتماعي. المجموعات من خلال العدوان (الاستكبار هو أحد أنواع العدوان) يقول فقط أنه لا أساس لـ "النخبوية". التعليم المنهجي ليس عمره سنوات عديدة في العالم. علاوة على ذلك، فقد أصبح بسرعة عفا عليه الزمن في شكله التقليدي.
ترجع شعبية قاعات المحاضرات إلى حقيقة أن الناس بدأوا يفقدون الخوف من "المعرفة العظيمة" وبدأوا في السعي لتوسيع نطاق قدراتهم، مع التركيز على الاحتياجات والفضول. يحدث هذا لأن المعرفة أصبحت متاحة لأي شخص بسبب تطور الاتصالات، وخاصة الإنترنت بالطبع.
من المهم ملاحظة شيء مهم هنا. وبدأ الناس (أخيرًا) يحولون الاهتمام من فكرة «التدريب المهني الموسع»، كما كان الحال في الاتحاد السوفييتي، إلى فكرة «الكفاءات المهنية». أدى ذلك إلى حقيقة أن ممثلي التعليم بدأوا في الصراخ بأن النموذج السوفييتي رائع جدًا، ويتم فرض كل أنواع الهراء من الغرب علينا. أحد عناصر الثقافة الغربية هو التعليم المستمر مدى الحياة. إنه أمر مستحيل إذا قضيت سنوات من الوقت الثابت في كل مرحلة من مراحل التعليم. ومن هنا جاءت "التجزئة". في الواقع، لا يوجد تعليم غير مجزأ لمجرد أن ذاكرة الناس ليست مطلقة.
وفي الوقت نفسه، تؤدي فكرة الكفاءات المهنية إلى ظهور أشخاص قادرين على العمل “من الصفر وخارج المجموعة”. كانت السبق الصحفي بمثابة إعداد التروس للمصنع، غير قادر على إنشاء أي شيء من الصفر بمفرده (في العلوم الأساسية أيضًا). تفترض الأنماط الغربية لاستهلاك المعرفة (يا للهول، لقد ظهرت كلمة استهلاك!) أنني "اكتسبت الكفاءات وفتحت مشروعًا تجاريًا بنفسي". هذه أهداف متعارضة، وبالتالي، نهج متعارض.
من الغباء أن تقتصر على نهج واحد أو آخر في التعليم، لذلك يجب الترحيب بشعبية "التعليم المجزأ" بالكامل، وكذلك وجود مدرسة ممتازة "للتعليم المنهجي". ماذا تفعل إذا كنت مهندسًا وتحتاج إلى فهم المحاسبة لتتمكن من فتح رجل أعمال فردي؟ اذهب إلى المحاضرات والدورات والاستشارات وغيرها من أنواع التعليم "المجزأة". ماذا تفعل إذا كنت فضوليًا بشأن شيء ما؟ يذهب العديد من الأطفال، الذين يخدعهم آباؤهم، للحصول على التعليم العالي في بعض المجالات فقط لأن فضولًا عابرًا قد زارهم، وبالتالي يدمرون أنفسهم ويضيعون الوقت. والآن، وببطء وعدم يقين، أصبحت وظيفة التوجيه المهني (التي لم يتم تطويرها بالقدر الكافي في روسيا على الإطلاق) تحل محلها المحاضرات الشعبية وأنواع أخرى من التعليم "المجزأ". لذا فإن التناقض بين هذين النهجين هو محض غباء من يعارضهما.
اختبار القبول في الدراسات الاجتماعية للصف السادس مع الإجابات. يتضمن الاختبار خيارين. كل خيار لديه 15 الخلفية.
الخيار 1
1. على ماذا تعتمد تصرفات الحيوانات؟
1) واعية
2) على التفكير
3) على الفطرة
4) على العقل
2. إن فهم الإنسان لما يفعله، وكيف يعيش، وما يحلم به هو:
1) العواطف
2) الفطرة
3) النشاط
4) الوعي
3. الوقت المتبقي بعد الانتهاء من المهام الأساسية:
1) مجانا
2) العطل
3) يوم إجازة
4) العمل
4. الأشخاص المتقاربون في العمر:
1) الأصدقاء
2) الأسماء
3) الأقارب
4) أقرانهم
5. يتم تحديد تفرد كل شخص وأصالته من خلال المفهوم:
1) الموهبة
2) الشخصية
3) الفردية
4) الأخلاق
6. الإنسان حسب الأفكار الحديثة مخلوق:
1) روحانية
2) البيولوجية
3) الاجتماعية
4) الاجتماعية الحيوية
7. ما يميز الإنسان عن الحيوان هو:
1) القدرة على إنتاج الأدوات واستخدامها
2) القدرة على رعاية النسل
3) القدرة على التكاثر
4) غريزة الحفاظ على الذات
8. الإنسان كموضوع للعلاقات الشخصية والاجتماعية وكذلك النشاط الاجتماعي الواعي:
1) الفردية
2) فرد
3) الناشط
4) الشخصية
9. تتمتع غالينا بقدرات موسيقية فريدة. هذا المثال يصف الشخص بأنه
1) الشخصية
2) مواطن
3) فرد
4) الفردية
10. هل العبارات التالية صحيحة؟
ج: لا يمكن للطفل حديث الولادة أن يصبح إنساناً إلا عندما يكون محاطاً بأشخاص آخرين.
ب. يمكن للمولود الجديد أن يصبح شخصاً خارج المجتمع البشري.
1) أ فقط هو الصحيح
2) فقط ب هو الصحيح
3) كلا الحكمين صحيحان
4) كلا الحكمين غير صحيحين
11. هل الأحكام الصادرة حول مفهوم "الوطني" صحيحة؟
ج: الوطني هو الشخص الذي يحب وطنه الأم.
ب. احترام الشعوب الأخرى من سمات الوطني.
1) أ فقط هو الصحيح
2) فقط ب هو الصحيح
3) كلا الحكمين صحيحان
4) كلا الحكمين غير صحيحين
12. ابحث عن أمثلة للشجاعة في القائمة أدناه واكتب الأرقام.
1. رفض التلميذ سيجارة قدمها له أحد كبار السن
2. رد المراهق بوقاحة على ملاحظة والدته.
3. ساعد الطالب صغيره في اجتياز الكلب الكبير.
4. نهض الجندي للهجوم
5. كذب الطالب على والديه لتجنب العقاب.
13. جميع المصطلحات الواردة أدناه، باستثناء مصطلح واحد، تتعلق بمفهوم "التعليم". اكتب مصطلحًا لا علاقة له بهذا المفهوم.
المدرسة، الدين، الدرس، المعرفة، المهارات
14. مباراة
أ) العمل
ب) الإبداع
ب) سيد
د) الموهبة
1. النشاط الذي تكون نتيجته خلق قيم مادية وروحية جديدة
2. موهبة طبيعية عالية، وقدرة متميزة على العمل في أي مجال - علمي، فني، عملي
3. نشاط إنساني، يقوم خلاله بتكوين الأشياء الضرورية لتلبية احتياجاته
4. الشخص الذي حقق إتقانًا عاليًا في حرفته، والذي يضع البراعة والإبداع في عمله، والذي يصنع أشياء غير عادية ومبتكرة
15.
نشب خلاف بين طلاب الصف السادس. جادل أحدهم بأن البشر القدماء لم يكونوا مختلفين عن الحيوانات باستثناء حجم الدماغ وكان لديهم نفس احتياجات الناس الذين يعيشون اليوم. وقال طالب آخر إن الناس لا يشبهون الحيوانات كثيرًا وأن الأمر لا يتعلق فقط بحجم الدماغ.
أي من المشاركين في النزاع تعتقد أنه على حق؟ اعط اسبابا.
الخيار 2
1. ما الذي يميز الإنسان عن الحيوان؟
1) تربية النسل
2) الإبداع
3) التجمع
4) استخدام المواد الطبيعية
2. واحد من كثير من الناس يسمى:
1) الفردية
2) فردي
3) الشخصية
4) الموضوع
3. مثال على استخدام وقت الفراغ يمكن أن يكون:
1) حل الواجبات المنزلية
2) ممارسة الرياضة
3) تنظيف الغرفة
4) الدرس المدرسي
4. الأشخاص الذين ولدوا في نفس العام:
1) زملاء الدراسة
2) الأصدقاء
3) أقرانهم
4) أقرانهم
5. يتم تحديد تفرد كل شخص وأصالته من خلال المفهوم:
1) الموهبة
2) الفردية
3) الشخصية
4) الأخلاق
6. العلم الحديث يدعو الإنسان :
1) مخلوق ذكي
2) كائن بيولوجي
3) كائن حيوي واجتماعي
4) كائن اجتماعي
7. أي مما يلي يشير إلى أنواع الأنشطة الخاصة بالشخص والتي تتميز به فقط:
1) الحصول على الطعام
2) الإبداع العلمي
3) رعاية النسل
4) غريزة الحفاظ على الذات
8. الإنسان كمشارك في العلاقات الاجتماعية والنشاط الواعي:
1) فرد
2) كائن
3) الفردية
4) الشخصية
9. أنطون شخص مرح واجتماعي ومستعد دائمًا لمساعدة العديد من أصدقائه. كل هذا يميز أنطون على النحو التالي:
1) فرد
2) الشخصية
3) مواطن
4) المهنية
10. هل العبارات التالية صحيحة؟
أ- إن الجانب الاجتماعي في الإنسان يتعلق بميوله الطبيعية (البيولوجية).
ب. الإنسان مجرد كائن اجتماعي ولا يعتمد على صفات بيولوجية.
1) أ فقط هو الصحيح
2) فقط ب هو الصحيح
3) كلا الإجابتين صحيحتين
4) كلا الحكمين غير صحيحين
11. هل الأحكام الصادرة حول مفهوم "الوطني" صحيحة:
ج: من سمات الوطني احترام الشعوب الأخرى.
ب. الوطني الحقيقي لا يرى مزايا بلاده فحسب، بل يرى أيضًا عيوبها.
1) أ فقط هو الصحيح
2) فقط ب هو الصحيح
3) كلا الإجابتين صحيحتين
4) كلا الحكمين غير صحيحين
12. ابحث عن مسؤوليات المواطن في القائمة أدناه، واكتب الأرقام التي يشار إليها بها.
1. دفع الضرائب
2. الدفاع عن الوطن الأم
3. زيارة المسارح والمتاحف
4. المشاركة في المسيرات والمظاهرات
5. حماية الطبيعة
6. القيام بالأعمال الخيرية
13. ترتبط جميع المصطلحات الواردة أدناه باستثناء مصطلح واحد بمفهوم "مراحل حياة الإنسان". اكتب مصطلحًا لا علاقة له بهذا المفهوم.
الطفولة، الأداء، المراهقة، الشيخوخة، النضج.
14. مباراة
أ) لعبة
ب) الاتصالات
ب) التدريس
د) العمل
1. نوع النشاط الذي يهدف إلى تحقيق نتيجة مفيدة عملياً
2. نوع خاص من النشاط يكون غرضه الترفيه والتسلية
3. نوع النشاط الذي يتم فيه تبادل المعلومات والأفكار والتقييمات والمشاعر والأفعال المحددة
4. نوع من النشاط يهدف إلى اكتساب المعرفة والمهارات لدى الشخص
15. اقرأ النص وأجب عن الأسئلة المتعلقة به
كان كاتب الخرافة اليوناني القديم الشهير إيسوب عبدًا لكسانثوس. في أحد الأيام، أرسل زانثوس إيسوب ليرى عدد الأشخاص الموجودين في الحمام. عند عودته، قال إيسوب إنه لم يكن هناك سوى شخص واحد في الحمام. جاء Xanth إلى الحمام ورأى أن هناك الكثير من الناس هناك.
- لماذا خدعتني؟ - صرخ في إيسوب.
أجاب إيسوب: "انظر إلى هذا الحجر". "كان ملقى على العتبة، وكان الجميع يتعثرون، يشتمون، ولكن لم يرفعه أحد. لم يكن هناك سوى شخص واحد، تعثر، وألقى بها بعيدا. لذلك قررت أنه الشخص الوحيد في هذا الحمام.
1) بأي معنى استخدم زانثوس مفهوم "الإنسان"، وبأي معنى استخدمه إيسوب؟
2) ما هي سمات شخصية إيسوب التي تجلت في هذه الحالة؟
إجابة اختبار القبول في الدراسات الاجتماعية للصف السادس
الخيار 1
1-3
2-4
3-3
4-4
5-3
6-4
7-1
8-4
9-4
10-1
11-3
12-134
13-الدين
14-3142
15.
1 الطالب على حق، لأنه. الإنسان القديم كائن بيولوجي، والإنسان الحديث كائن بيولوجي اجتماعي
الخيار 2
1-2
2-2
3-2
4-4
5-2
6-3
7-2
8-4
9-2
10-1
11-3
12-125
13- الأداء
14-2341
15.
1) زانثوس فرد، وإيسوب شخصية.
2) في هذه الحالة ظهرت سمات شخصية إيسوب مثل القدرة على التحليل والتعميم، وكذلك موهبة الاستعارة التي اشتهر بها.