ניקולאי אלכסייביץ' נקרסוב
מקשיבים לזוועות המלחמה,
עם כל נפגע חדש של הקרב
אני מרחם על לא חבר שלי, לא אשתי,
אני מצטער לא על הגיבור עצמו...
אבוי! האישה תתנחם,
והחבר הכי ישכח את החבר;
אבל איפשהו יש נשמה אחת -
היא תזכור את זה עד הקבר!
בין מעשינו הצבועים
וכל מיני וולגריות ופרוזה
כמה מהם הסתכלתי אל העולם
דמעות קדושות וכנות -
אלו הדמעות של אמהות מסכנות!
הם לא ישכחו את ילדיהם,
אלה שמתו בשדה העקוב מדם,
איך לא להרים ערבה בוכייה
הענפים הצנוחים שלו...
מבחינה היסטורית, רוסיה השתתפה ללא הרף בקמפיינים צבאיים שונים לאורך ההיסטוריה שלה. עם זאת, כבוד המולדת הוגן לא כל כך על ידי מפקדים בולטים אלא על ידי איכרים רגילים. גם לאחר ביטול הצמיתות, תקופת השירות הצבאי הייתה 25 שנים. המשמעות הייתה שבחור צעיר, שגויס כחייל, חזר הביתה כאיש זקן. אם, כמובן, הוא הצליח לשרוד בקרב מוות עם עוד אויב חיצוני של המדינה הרוסית.
ניקולאי נקרסוב נולד לאחר שרוסיה ניצחה את הצרפתים ב-1812. עם זאת, אפילו מאחוזתו המשפחתית, איכרים נלקחו ללא הרף לשירות צבאי. רבים מהם לא חזרו הביתה, נותרו שוכבים בערבות הקווקז. מילדות ראה המשורר כמה צער הביאה הידיעה למשפחות שאב, בן או אח נפטרו במלחמה אחרת. עם זאת, המשורר לעתיד הבין שהזמן מרפא, וכמעט כולם משלימים עם אובדן כזה, מלבד אמהות, שעבורן מותו של ילדם הוא אחד הנסיונות הנוראים והמרים ביותר.
בשנת 1855, כשהתרשם מטיול נוסף לאחוזת הולדתו של ניקולאי, כתב נקרסוב את השיר "לשמוע את זוועות המלחמה...", שבו ניסה לתמוך מוסרית בכל האמהות אשר, ברצון הגורל, איבדו את בניהם. בדיון על נושא החיים והמוות, כותב המשורר כי "עם כל קורבן חדש של קרב, אני מרחם לא על חברי, לא על אשתי, אלא לא על הגיבור עצמו".
המחבר מדגיש שלא משנה כמה עמוק הפצע הנפשי, במוקדם או במאוחר הוא יחלים. האלמנה תמצא נחמה בצרות היום-יום, הילדים יגדלו במחשבה שאביהם לא מסר את נפשו למען מולדתו לשווא. עם זאת, אמהותיהם של החיילים הנופלים לעולם לא יצליחו להתמודד עם אבלן הכל כך ולהשלים עם אובדן כזה. "היא לא תשכח עד הקבר!", מציינת המשוררת, ומדגישה כי דמעותיה של אם ששכלה את בנה במלחמה הן "קדושות" ו"כנות". נשים כאלה לעולם לא יתאוששו מהמכה שספגו מהגורל, "כשם שערבה בוכייה לא תרים את ענפיה הנפולים".
למרות העובדה שהשיר הזה נכתב לפני מאה וחצי, הוא לא איבד את הרלוונטיות שלו היום. לא סביר שנקראסוב יכול היה לדמיין שגם במאה ה-21 רוסיה עדיין תהיה במלחמה. עם זאת, הוא ידע בוודאות שהאנשים היחידים שתמיד יזכרו את החיילים הנופלים היו אמותיהם הוותיקות, שבניהם תמיד יישארו הטובים ביותר.
מבחינה היסטורית, רוסיה השתתפה ללא הרף בקמפיינים צבאיים שונים לאורך ההיסטוריה שלה. עם זאת, כבוד המולדת הוגן לא כל כך על ידי מפקדים בולטים אלא על ידי איכרים רגילים. גם לאחר ביטול הצמיתות, תקופת השירות הצבאי הייתה 25 שנים. המשמעות הייתה שבחור צעיר, שגויס כחייל, חזר הביתה כאיש זקן. אם, כמובן, הוא הצליח לשרוד בקרב מוות עם עוד אויב חיצוני של המדינה הרוסית.
ניקולאי נקרסוב נולד לאחר שרוסיה ניצחה את הצרפתים ב-1812. עם זאת, אפילו מאחוזתו המשפחתית, איכרים נלקחו ללא הרף לשירות צבאי. רבים מהם לא חזרו הביתה, נותרו שוכבים בערבות הקווקז. מילדות ראה המשורר כמה צער הביאה הידיעה למשפחות שאב, בן או אח נפטרו במלחמה אחרת. עם זאת, המשורר לעתיד הבין שהזמן מרפא, וכמעט כולם משלימים עם אובדן כזה, מלבד אמהות, שעבורן מותו של ילדם הוא אחד הנסיונות הנוראים והמרים ביותר.
למרות העובדה שהשיר הזה נכתב לפני מאה וחצי, הוא לא איבד את הרלוונטיות שלו היום. לא סביר שנקראסוב יכול היה לדמיין שגם במאה ה-21 רוסיה עדיין תהיה במלחמה. עם זאת, הוא ידע בוודאות שהאנשים היחידים שתמיד יזכרו את החיילים הנופלים היו אמותיהם הוותיקות, שבניהם תמיד יישארו הטובים ביותר.
מקור: http://pishi-stihi.ru/
"לשמוע את זוועות המלחמה..." ניקולאי נקרסוב
מקשיבים לזוועות המלחמה,
עם כל נפגע חדש של הקרב
אני מרחם על לא חבר שלי, לא אשתי,
אני מצטער לא על הגיבור עצמו...
אבוי! האישה תתנחם,
והחבר הכי ישכח את החבר;
אבל איפשהו יש נשמה אחת -
היא תזכור את זה עד הקבר!
בין מעשינו הצבועים
וכל מיני וולגריות ופרוזה
כמה מהם הסתכלתי אל העולם
דמעות קדושות וכנות -
אלו הדמעות של אמהות מסכנות!
הם לא ישכחו את ילדיהם,
אלה שמתו בשדה העקוב מדם,
איך לא להרים ערבה בוכייה
הענפים הצנוחים שלו...
יעקב סמולנסקי
תאריך לידה: 28 בפברואר 1920 - 9 במרץ 1995
אמן העם של ה-RSFSR (1988).
שחקן, קורא, פרופסור, חבר מן המניין באקדמיה למדעי הרוח. על שמו קרויה תחרות קריאה בין-אוניברסיטאית בבית הספר לתיאטרון "שצ'וקין", שהשתתפות בה פתחה את הדרך לעולם התיאטרון עבור אמנים רבים ושאפתן מוכשרים. לאחר שסיים את לימודיו בבית הספר, הוא נכנס לפקולטה לפילולוגיה של אוניברסיטת לנינגרד, שממנה לא הייתה לו הזדמנות לסיים את לימודיו - החלה המלחמה הפטריוטית הגדולה. משנתו השלישית, סמולנסקי התנדב לחזית, נפצע קשה, ואז - בית חולים, מצור, פינוי לאומסק, שם היה תיאטרון וכטנגוב באותה תקופה. שם הוא נכנס לבית הספר "שצ'וקין", ולאחר מכן הפך לשחקן בתיאטרון יבגני וכטנגוב, שם עבד יותר מעשר שנים. אז החל יעקב מיכאילוביץ' להופיע על הבמה הספרותית. 50 שנות עבודה בפילהרמונית הממלכתית של מוסקבה העניקו לאוהבי אמנות הקריאה מגוון גדול של תוכניות מאת יעקב סמולנסקי.
"לשמוע את זוועות המלחמה" הוא שיר שלעולם לא "יזדקן". אין תיאורים של הקרב, אבל המאפיינים הפסיכולוגיים של העורף מדהימים את הקורא. תלמידי בית ספר לומדים את זה בכיתה ח'. אנו מזמינים אתכם ללמוד עוד על השיר באמצעות ניתוח קצר של "לשמוע את זוועות המלחמה" לפי התוכנית.
ניתוח קצר
תולדות הבריאה- היצירה נכתבה בשנים האחרונות של מלחמת קרים בהתרשמות "סיפורי סבסטופול" מאת ל.נ. טולסטוי. החוקרים מציינים תאריכים שונים ליצירת השירים: 1855 ו-1856.
נושא השיר– אהבת אימה וצער של אם על בנה שנהרג במלחמה.
הרכב– ניתן לחלק את שירו של נ' נקרסוב על תנאי לשני חלקים סמנטיים: דיון על חברם ואשתו של הגיבורים שמתו במלחמה וסיפור על דמעות של אם. הטקסט של היצירה אינו מחולק לבתים.
ז'ָאנר- אלגיה.
גודל פיוטי– טטרמטר יאמבי, השיר מציג את כל סוגי החריזה.
מטפורות – "היא תזכור את זה עד הקבר"(על הנשמה) "שדה ארור".
כינויים – "מעשים צבועים", "דמעות קדושות וכנות", "אמהות מסכנות", "ערבה בוכייה".
השוואות – "הם לא יכולים לשכוח את ילדיהם... בדיוק כפי שערבה בוכייה לא יכולה להרים את ענפיה הנפולים."
תולדות הבריאה
ההיסטוריה של יצירת היצירה המנותחת קשורה למלחמת קרים, אם כי נקרסוב עצמו לא היה שותף בה. ל.נ טולסטוי היה בשירות. הסופר הצעיר, שהתרשם מהאירועים העקובים מדם, כתב את "סיפורי סבסטופול", אשר פורסמו בשנת 1855. כמה פרקים מיצירותיו של ל. טולסטוי הוקראו לנקראסוב עוד לפני הפרסום. סיפורים המתארים את המלחמה בכנות הרשימו את המשורר. עד מהרה הופיעו מתוך עטו השירים "לשמוע את זוועות המלחמה".
אבל לא רק עובדה זו גרמה ליצירת היצירה. אביו של ניקולאי אלכסייביץ' היה בעל קרקע ואיש צבא. האיכרים שלה נלקחו לעתים קרובות לשירות ולא כל החיילים חזרו הביתה, כי באותה תקופה רוסיה השתתפה בקרבות עקובים מדם רבים. כך, נקרסוב ידע מילדות מהו צער אימהי.
נושא
היצירה חושפת נושא צבאי, אך המחבר מתאר לא קרבות עקובים מדם, אלא מאחורי הקלעים של הקרבות. במרכז השיר מספר דימויים: הגיבור-חייל, אשתו, חברו ואמו. הגיבור הלירי מדבר עליהם, ולכן השורות נכתבות בגוף ראשון. בהכרת ההיסטוריה של היצירה, ניתן לטעון כי הגיבור הלירי מתמזג עם המחבר.
בפסוקים הראשונים מודה הגיבור הלירי כי בדמיונו של זוועות אירועי הדמים הוא אינו מרחם על אלו שמתו במלחמה, לא על חבריהם או נשותיהם. הוא טוען את עמדתו בכך שחברו ואשתו שוכחים במהירות את המנוח. הגיבור הלירי מעמת אותם עם ה"נשמה", שתשמר את זכרו של החייל עד המוות. זו נשמתה של האם.
הגיבור הלירי נפגע עמוקות מהדמעות של אמו, כי הן כנות. דמעות כאלה לא תמצאו יותר בעולם. הם שוב מאשרים שאמהות לעולם לא שוכחות את הילדים שהמלחמה לקחה מהם. בשורות האחרונות משווים את האם לערבה בוכייה.
בהקשר של נושא זה, רעיון נצחי מתגשם. המחברת טוענת שאין אהבה חזקה וכנה יותר מאהבה אימהית.
ניקולאי אלכסייביץ' חשף בעדינות כל כך את הבעיות של אהבת האם ואת מהותם של אירועים עקובים מדם, עד שהיצירה הותירה חותם לא רק בספרות, אלא גם במוזיקה: מלחינים רבים מהמאות ה-19-20 פנו אליה.
הרכב
הרכב השיר פשוט. ניתן להבחין על תנאי לשני חלקים סמנטיים: דיון על חבר ואשתו של הגיבורים שמתו במלחמה וסיפור על דמעות של אמא. הטקסט של היצירה אינו מחולק לבתים.
ז'ָאנר
ז'אנר היצירה הוא אלגיה, שכן המחבר מדבר במרירות ובאכזבה על חברו ואשתו של המנוח, ומרחם על אמו. המטר הפואטי הוא טטרמטר יאמבי. N. Nekrasov השתמש בכל סוגי החריזה: צלב ABAB, מקביל AABB וטבעת ABBA.
אמצעי ביטוי
בטקסט של היצירה משתמש המחבר באמצעי ביטוי. אין הרבה כאלה, אבל אלו הכלים העיקריים לחשיפת הנושא ויישום הרעיון. כמו כן, בעזרתם נוצרת דמותו של הגיבור הלירי, רגשותיו ורגשותיו משוחזרים.
שולטים בשיר כינויים: ""מעשים צבועים", "דמעות קדושות, כנות", "אמהות מסכנות", "ערבה בוכייה". מטפורותהם נותנים אקספרסיביות לרגשות ורגשות: "היא תזכור עד הקבר" (על הנשמה), "שדה דמים". בשורות האחרונות בשימוש השוואה, המאפשר למחבר לערוך הקבלה בין האדם לטבע: "הם לא יכולים לשכוח את ילדיהם... כשם שערבה בוכייה לא יכולה להרים את ענפיה הנפולים".
בכמה בתים הרקע הרגשי נוצר באמצעות מכשירי רדיו אליטרציהלדוגמה, צער מודגש במילים עם העיצור "s": "דמעות קדושות וכנות".
מבחן שירים
ניתוח דירוג
דירוג ממוצע: 4.7. סך הדירוגים שהתקבלו: 21.