În limba rusă, procesul de analiză sintactică este considerat a fi o comparație alternativă a cuvintelor cu selecția unui anumit subset din setul tuturor cuvintelor. Rezultatul este secvențierea sintactică, care este utilizată împreună cu analiza lexicală. Analiza sintactică face posibilă analiza structurii unei propoziții, ceea ce crește nivelul de alfabetizare a punctuației.
Este acceptabil să efectuați analiza atât în propoziții simple, cât și complexe, precum și în fraze. Fiecare exemplu are propriul scenariu de analiză, care subliniază componentele sale inerente. Când analizați, trebuie să aveți capacitatea de a izola fraze din propoziții, precum și de a determina dacă o propoziție este simplă sau complexă. În plus, ar trebui să înțelegeți cum este construită fraza și să îi atribuiți un tip de conexiune. Există următoarele tipuri de comunicare: coordonare, adiacență, control. Când analizăm, trebuie să selectăm fraza dorită într-o propoziție, apoi să setăm cuvântul principal. Următorul pas este să determinați timpul, starea de spirit și persoana și numărul cuvântului principal. Referitor la analiza propoziție simplă, atunci este necesar să o determinăm inițial după scopul enunțului, și anume dacă este narativ, motivant sau interogativ. Apoi trebuie să găsiți subiectul și predicatul. Următorul pas este să determinați tipul de propoziție - este dintr-o parte sau din două părți. Ulterior, aflăm dacă propoziţia conţine cuvinte pe lângă subiect şi predicat, ceea ce ne va permite să spunem dacă este comună sau nu comună. În continuare va fi o stabilire - o propoziție completă sau incompletă. Să ne uităm la acest exemplu: „Nu am ascultat niciodată muzică mai frumoasă decât Beethoven”. Vom considera propunerea simplă. Dotat cu o singură bază gramaticală - „Nu am ascultat”. „Eu” este subiectul, pronumele personal. „Nu am ascultat” este un verb simplu, un predicat, care include particula „nu”. Propoziția conține următorii membri minori „muzică” - un obiect exprimat printr-un substantiv. „Mai frumos” este o definiție exprimată printr-un adjectiv în gradul comparativ. „Beethoven” este un obiect, un substantiv. Acum putem caracteriza această propoziție - este declarativă, nu exclamativă; în structură - simplu, deoarece există doar unul baza gramaticală; în două părți - sunt ambii membri principali; răspândit – deoarece conține membri secundari; complet - nu lipsesc membrii. De asemenea, nu există membri omogene în propoziție.Folosind secvența și regulile de parsare, nu va fi dificil să faceți corect analizare sugestii, deși în ceea ce privește viteza de analizare, cel mai probabil vei fi depășit de un elev bun de clasa a șasea.
Sarcinile legate de analiza sintactică a textului provoacă dificultăți școlarilor și studenților secției de filologie. O analiză sintactică efectuată cu competență a unei propoziții necesită cunoștințe destul de extinse în domeniul limbii ruse. Dar având Noțiuni de bază, puteți finaliza cu succes sarcinile.
Ce este analiza propoziției
Analiza este analiza unei propoziții în funcție de următoarele criterii:
- Tastați în funcție de scopul declarației.
- Un fel de colorare emoțională.
- Numărul de tulpini (în cele ce urmează, propozițiile simple și complexe sunt analizate după o anumită ordine).
- Caracteristicile membrilor frazei.
- Construcții care complică propoziția (dacă există).
- Analiza punctuației.
- Schemă (dacă este necesar).
Analiza propozițiilor online gratuită
Găsirea unui program care poate efectua corect analizarea completă, ținând cont de toate nuanțele, este destul de dificilă. Dar totuși există mai multe servicii în rețea care vor ajuta la rezolvarea problemei.
Resursa Seosin.ru este cea mai populară disponibilă. Când introduceți o propunere în fereastra corespunzătoare, puteți obține analizare text.
Dacă este necesară analiza semantică pentru analiză, cel mai bine este să utilizați programul cunoscutului schimb „Advego”.
obține soluție online Este posibil și de la specialiști - filologi și lingviști. Pentru a face acest lucru, trebuie să accesați forumul corespunzător (http://gramota.ru/, https://lingvoforum.net/, http://lingvo.zone/). Profesioniștii vor ajuta cu siguranță la analiză și vor oferi un răspuns cuprinzător la cea mai dificilă întrebare.
Faceți singur analiza
Puteți înțelege toate complexitățile analizei dacă citiți cu atenție informațiile de mai jos și exersați puțin.
I. Scopul enunţului
În funcție de scop, propunerile sunt împărțite în:
- narativ(transmit informații, raportează ceva, afirmă sau neagă. La sfârșitul unor astfel de propoziții există un punct sau un semn de exclamare);
- interogativ(conțin o întrebare, la sfârșit există (obligatoriu!) un semn de întrebare);
- stimulent(conțin un stimulent, recurs, cerere, cerere). Caracteristică: intonație stimulativă, folosirea verbelor starea de spirit imperativă, lasă particulele, lasă-le, haide.
II. Colorare emoțională
Indicatorul este prezența unui semn de exclamare. Iată el - o propunere semn de exclamare, Nu - neexclamativ. Oricare dintre propoziții în funcție de scopul enunțului poate deveni exclamativă.
III. Numărul de puncte de gramatică
Pe baza disponibilității elementelor de bază, propunerile sunt simplu si complex. Cele simple includ cele în care există 1 bază gramaticală.
În consecință, o propoziție complexă trebuie să aibă 2 sau mai multe tulpini.
III. 1. Procedura de analiză a unei propoziții simple
Trebuie indicat tipul de propunere bazat pe prezența membrilor principali.
Membrii principali includ subiecte și predicate.
Subiect răspunde la întrebările cine și ce? Poate fi exprimat prin aproape orice parte a vorbirii.
Predicat răspunde la întrebările ce face, ce este acest obiect, cine este, cum este, în ce stare se află? Poate fi și exprimat diverse părți vorbire.
Membrii minori includ plus(răspunde la întrebări despre cazuri indirecte), definiție(care? ale cui?) și circumstanţă(unde? când? unde? cât? etc.)
III. 1.1 Oferte comune și necomune
Dacă o propoziție conține doar membri principali, aceasta necirculat. Dacă sentința are cel puțin un membru minor - uzual.
III. 1.2. Din o bucată sau din două piese
Dacă o propoziție are un subiect și un predicat, propoziția este în două părți. Dacă un singur membru principal este o singură bucată.
III. 2. Analiza unei propoziții complexe.
După determinarea tipului de propoziție simplă sau complexă, este necesar să se analizeze membrii secundari, să se găsească structuri complicate și să se explice plasarea semnelor de punctuație.
Analizarea exemplelor
Analiza sintactică a propoziției: Soarele era deja destul de sus pe cerul senin.
- 1 bază - simplă,
- Baza este soarele (subiectul) stat (predicatul). Membrii secundari ai propoziției: stăteau (unde?) pe cer (adverbial). Pe cer (ce?) pur (definiție). Era (cum?) deja destul de mare (circumstanța).
Analiza sintactică a propoziției: Ploaia a căzut de-a lungul cărării grădinii.
- Narativ, non-exclamativ,
- 1 bază - simplă,
- există ambii termeni principali - în două părți,
- sunt minore – comune.
- Concluzia este că ploaia a trecut.
- Membrii secundari: mers (unde sau cum?) de-a lungul potecii (împrejurare). Cărare de grădină (ce?) (definiție).
- Nu există structuri complicate sau semne de punctuație.
Analiza sintactică a propoziției: Între vârfurile subțieri a apărut albastrul.
- Narativ, non-exclamativ,
- 1 bază - simplă,
- există ambii termeni principali - în două părți,
- sunt minore – comune.
- Baza părea albastră.
- Membrii secundari: au apărut (unde?) între vârfuri (circumstanță), (care?) albastru (definiție).
- Nu există structuri complicate sau semne de punctuație.
Analiza sintactică a propoziției: Cărțile vechi scrise de mână își valorau greutatea în aur.
- Narativ, non-exclamativ,
- 1 bază - simplă,
- există ambii termeni principali - în două părți,
- sunt minore – comune.
- Baza este că cărțile erau evaluate.
- Membrii secundari: au fost evaluați (cum?) ca fiind în valoare de greutatea lor în aur (împrejurare). Cărți (ce?) vechi scrise de mână (definiție).
- Nu există structuri complicate sau semne de punctuație.
Analiza sintactică a propoziției: Vara a fost uscată, aproape că nu a fost ploaie.
- Narativ, non-exclamativ,
- 2 elemente de bază (vara a fost uscată și nu a fost ploaie), așa că analizăm o propoziție complexă,
- Partea 1 – nedistribuită,
- Partea 2 – comun. Membrul secundar este o împrejurare (cum?) aproape.
- Non-Unire.
- Părțile sunt separate prin virgulă.
Ordinea analizei unei propoziții simple
1. Stabiliți tipul ofertei conform scopului declarației
(narativ, stimulent, interogativ).
2. Stabiliți tipul ofertei prin colorare emoțională
(exclamație, non-exclamație).
3. Găsiți baza gramaticală a unei propoziții
și să demonstreze că este simplu.
4. Determinați tipul de propoziție după structură:
A) din două părți sau dintr-o singură parte(nedeterminat personal, nedefinit personal, generalizat personal, impersonal, nominal);
b) răspândit sau nerăspândit;
V) completă sau incompletă(indicați care parte a propoziției lipsește);
d) complicat (indicați ce este complicat: membri omogene, membri izolați, tratament, cuvinte introductive).
5. Analizați propunerea de către membri și indicați cum sunt exprimate(mai intai se analizeaza subiectul si predicatul, apoi membrii secundari legati de acestea).
6. Întocmește o diagramă de propoziție și explică semnele de punctuație.
1) Focul meu strălucește în ceață(A.K. Tolstoi).
Propoziţia este narativă, neexclamativă, simplă, în două părţi, răspândită, completă, necomplicată. Baza gramaticala - focul strălucește Ale mele, exprimat pronume posesiv. Predicatul se referă la adverbul de loc în ceață exprimat printr-un substantiv în cazul prepozițional cu o prepoziție V.
Schema propunerii. La sfârşitul acesteia propozitie enuntiativa se pune punct.
2) La sfârșitul lunii ianuarie, înconjurate de primul dezgheț, miros bine livezi de cireşi
(Șolohov).
Propoziția este narativă, neexclamativă, simplă, în două părți, răspândită, completă, complicată printr-o definiție separată convenită, exprimată printr-o frază participială. Baza gramaticala - grădinile miros. Subiectul este exprimat printr-un substantiv la cazul nominativ, predicatul este un verb simplu, exprimat printr-un verb la modul indicativ. Subiectul include o definiție agreată cireașă exprimat ca adjectiv. Predicatul se referă la împrejurarea timpului la sfarsitul lui ianuarie, exprimată prin sintagma (substantiv + substantiv) în cazul prepozițional cu o prepoziție V, și circumstanțele cursului de acțiune Amenda exprimat printr-un adverb.
Schema propoziției [,]. La sfârșitul acestei propoziții declarative există un punct; evidențiat prin virgule în propoziție participial, care, deși stă înaintea cuvântului în curs de definire, este izolat deoarece este separat de acesta în propoziție prin alte cuvinte.
Analizarea unei propoziții simple
O propoziție simplă poate fi analizată după cum urmează:
Conform scopului declarației:
- narativ,
- interogativ,
- motivant.
După intonație:
- non-exclamativ
- semn de exclamare.
În ceea ce privește numărul de baze gramaticale - simple,
Prin prezența unuia sau a ambilor membri principali:
1) în două părți.
2) dintr-o bucată. Cu pula principală
a) subiect - nominativ;
b) predicat:
- cu siguranta personal
- vag personal,
- generalizat-personal,
- impersonal.
Prin prezența membrilor minori:
- uzual,
- nu este răspândită.
Prin prezența membrilor dispăruți:
- complet,
- incomplet (indicați care membru(i) propoziției lipsește/lipsește).
În funcție de prezența membrilor complicati:
1) necomplicat,
2) complicat:
- membri omogene ai pedepsei;
- membri izolati ai pedepsei;
- cuvinte introductive, construcții introductive și plug-in,
- vorbire directă;
- recurs.
Subliniați părțile de propoziție.
Indicați tipul de predicat(e): ASG, SGS, SIS.
Faceți o analiză descriptivă după următoarea schemă:
Iată un exemplu de analiză a unei propoziții simple.
Probă analizând o propoziție simplă:
Portar, a ieșit în acel moment din ușa cuierului restaurantului în curte să fumeze, a călcat în picioare țigara și s-a deplasat spre fantomă cu scopul evident de a-i bloca accesul în restaurant, dar din anumite motive nu a făcut asta și s-a oprit, zâmbind prostesc (M. A. Bulgakov).
Nu tuturor elevilor le este ușor să analizeze complet o propoziție. Vă vom spune succesiunea corectă de acțiuni care vă vor ajuta să faceți față mai ușor acestei sarcini.
Pasul 1: Citiți cu atenție propoziția și stabiliți scopul enunțului.
În funcție de scopul enunțului, propozițiile sunt împărțite în:
- narativ - „Frumusețea va salva lumea”(F. Dostoievski);
- interogativ - „Rus, unde mergi?”(N. Gogol);
- stimulent - „Prietene, să ne dedicăm sufletele patriei noastre cu impulsuri minunate!”(A. Pușkin); „O mărturie pentru scriitori: nu este nevoie să inventezi intrigi și comploturi. Profită de poveștile pe care viața însăși le oferă.”(F. Dostoievski).
Propozițiile declarative conțin un mesaj despre ceva și se caracterizează printr-o intonație narativă calmă. Conținutul și structura unor astfel de propuneri pot fi foarte diverse.
Scopul propozițiilor interogative este de a obține de la interlocutor un răspuns la întrebarea pusă în propoziție. În unele cazuri, atunci când întrebarea este de natură retorică (adică nu necesită un răspuns), scopul unei astfel de propoziții este diferit - o expresie patetică a unui gând, a unei idei, a atitudinii vorbitorului față de ceva etc.
Scopul rostirii unei propoziții stimulative este de a motiva destinatarul mesajului să ia anumite măsuri. Un stimulent poate exprima o comandă directă, un sfat, o cerere, un avertisment, un apel la acțiune etc. Diferențele dintre unele dintre aceste opțiuni sunt adesea exprimate nu în structura propoziției în sine, ci în intonația vorbitorului.
Pasul 2: Determinați intonația și colorare emoțională promoții.
În acest stadiu al analizării propoziției, uitați-vă la ce semn de punctuație este la sfârșitul propoziției. În funcție de acest parametru, propunerile sunt împărțite în:
- semne de exclamare - „Ce gât! Ce ochi!”(I. Krylov);
- non-exclamație - „Gândul zboară, dar cuvintele merg pas cu pas”(Un verde).
Pasul 3: Găsiți bazele gramaticale din propoziție.
Numărul de tulpini gramaticale dintr-o propoziție determină ce fel de propoziție este:
- propoziție simplă - „Vinul transformă o persoană într-o fiară și o fiară, îl duce într-o frenezie”(F. Dostoievski);
- propoziție dificilă - „Mi se pare că oamenii nu înțeleg cât de multă mizerie și nefericire din viața lor provine din lene.”(Ch. Aitmatov).
Pe viitor, analiza sintactică a unei propoziții complexe și analiza sintactică a unei propoziții simple urmează căi diferite.
Mai întâi, să ne uităm la analiza sintactică a unei propoziții simple cu exemple.
Etapa 4 pentru o propoziție simplă: Găsiți membrii principali și caracterizați propoziția.
O propoziție simplă, în funcție de prezența unui set complet de membri principali ai propoziției sau de absența oricăruia dintre ei, poate fi:
- o singură bucată - „Nu este greu să disprețuiești curtea oamenilor, dar este imposibil să-ți disprețuiești propria curte”(A. Pușkin), nu există subiect; "Toamnă. Un palat de basm, deschis pentru toată lumea. Defrișări ale drumurilor forestiere care privesc spre lacuri”(B. Pasternak), nu există predicat;
- în două părți - „Un semn foarte rău este pierderea abilității de a înțelege umorul, alegorii, glumele”(F. Dostoievski).
Indicați care membru principal este prezent în propoziția cu o singură parte. În funcție de aceasta, propozițiile cu o singură parte sunt nominale (există subiect: nominativ) și verbale (există predicat: definit-personal, nehotărât-personal, generalizat-personal, impersonal).
Etapa 5 pentru o propoziție simplă: Vezi dacă propoziția are membri minori.
În funcție de prezența/absența completărilor, definițiilor și circumstanțelor, o propoziție simplă poate fi:
- răspândit – „Scopul meu a fost să vizitez Old Street”(I. Bunin);
- mai puțin frecvente - „Convulsii s-au terminat. Tristețe în rușine"(S. Yesenin).
Etapa 6 pentru o propoziție simplă: Stabiliți dacă propoziția este completă sau incompletă.
Dacă o propoziție este completă sau incompletă, depinde dacă structura ei include toți membrii propoziției care sunt necesari pentru o declarație completă și semnificativă. Celor incomplete le lipsește oricare dintre membrii majori sau minori. Iar sensul enunțului este determinat de context sau de propozițiile anterioare.
- oferta completa - „Cuvintele lui Prishvin înfloresc și strălucesc”(K. Paustovski);
- propoziție incompletă - "Cum te numești? - Eu sunt Anochka.”(K. Fedin).
Când analizați o propoziție pentru o propoziție incompletă, indicați ce părți ale propoziției lipsesc.
Etapa 7 pentru o propoziție simplă: Stabiliți dacă propoziția este complicată sau nu.
O propoziție simplă poate fi complicată sau nu de cuvinte introductive și apeluri, membri omogene sau izolați ai propoziției, vorbire directă. Exemple de propoziții simple complexe:
- „Ostap Bender, ca strateg, a fost magnific”(I. Ilf, E. Petrov);
- „El, comisarul, trebuia să devină la egalitate cu Sarychev, dacă nu în farmecul personal, nu în meritele militare trecute, nu în talentul militar, ci în orice altceva: integritate, fermitate, cunoaștere a problemei și, în sfârșit, curaj. în luptă."(K. Simonov).
Etapa 8 pentru o propoziție simplă
Mai întâi, ele desemnează subiectul și predicatul, apoi pe cele secundare în subiect și pe cele secundare în predicat.
Etapa 9 pentru o propoziție simplă
În acest caz, indicați baza gramaticală; dacă propoziția este complicată, indicați complicația.
Uită-te la un exemplu de propoziție de analiză:
- Analiza orala: propoziție narativă, neexclamativă, simplă, în două părți, bază gramaticală: portarul a călcat în picioare, era pe cale să se miște, nu s-a oprit, comun, complet, complicat de predicate omogene, definiție izolată (fraza participativă), împrejurare izolata(cifra de afaceri participativă).
- Analiza scrisa: narațiune, nespusă, simplă, în două părți, g/o portarul a călcat în picioare, era pe cale să se miște, nu sa oprit, s-a răspândit, a complicat. omogen. poveste, izolat def. (cifra de afaceri participativă), separat. societate (turnofacere adverbială). Acum să ne uităm la analiza sintactică a unei propoziții complexe cu exemple.
Etapa 4 pentru o propoziție complexă: Stabiliți cum există conexiuni între părți ale unei propoziții complexe.
În funcție de prezența sau absența sindicatelor, legătura poate fi:
- aliat - „Cei care se străduiesc pentru auto-îmbunătățire nu vor crede niciodată că această auto-îmbunătățire are o limită.”(L. Tolstoi);
- non-unire - „În momentul în care luna, atât de uriașă și limpede, s-a ridicat deasupra vârfului acelui munte întunecat, stelele care erau pe cer și-au deschis ochii imediat.”(Ch. Aitmatov).
Etapa 5 pentru o propoziție complexă: Aflați ce leagă părțile unei propoziții complexe:
- intonaţie;
- conjunctii coordonatoare;
- conjuncţii de subordonare.
Etapa 6 pentru o propoziție complexă: Pe baza legăturii dintre părțile de propoziție și mijloacele prin care se exprimă această legătură, clasifică propoziția.
Clasificare propoziții complexe:
- propoziție compusă (SSP) - „Tatăl meu a avut o influență ciudată asupra mea, iar relația noastră a fost ciudată” (I. Turgheniev);
- propoziție complexă (SPP) - „Nu și-a luat ochii de la drumul care duce prin crâng” (I. Goncharov);
- complex propunere de nesindicare(BSP) - „Știu: în inima ta există atât mândrie, cât și onoare directă” (A. Pușkin);
- propoziție cu diferite tipuri de conexiune - „Oamenii sunt împărțiți în două categorii: cei care mai întâi gândesc, apoi vorbesc și, în consecință, fac și cei care mai întâi acționează și apoi gândesc” (L. Tolstoi).
Legătura dintre părțile unei propoziții complexe neconjunctive poate fi exprimată semne diferite semne de punctuație: virgulă, două puncte, liniuță, punct și virgulă.
Etapa 7 pentru o propoziție complexă: Descrie legăturile dintre părțile propoziției.
Defini:
- la ce se referă propoziţia subordonată;
- prin care partea subordonată este atașată la partea principală;
- la ce intrebare raspunde?
Etapa 8 pentru o propoziție complexă: Dacă există mai multe propoziții subordonate, descrieți relațiile dintre ele:
- secvențial - „L-am auzit pe Gaidar curățând oala cu nisip și certandu-l pentru că a căzut mânerul” (K. Paustovsky);
- paralel - „Trebuie să ținem cont cu exactitate de mediul în care se dezvoltă o operă poetică, pentru ca un cuvânt străin acestui mediu să nu apară întâmplător” (V. Mayakovsky);
- omogen - „Era greu de înțeles dacă undeva era un incendiu sau dacă luna era pe cale să răsară” (A. Cehov)
Etapa 9 pentru o propoziție complexă: Subliniați toți membrii propoziției și indicați prin ce părți de vorbire sunt exprimate.
Etapa 10 pentru o propoziție complexă: Acum analizați fiecare parte a unei propoziții complexe ca una simplă, vedeți diagrama de mai sus.
Etapa 11 pentru o propoziție complexă: Conturează propoziția.
În acest caz, indicați mijloacele de comunicare, tipul părții subordonate. Priviți un exemplu de analiză a unei propoziții complexe:
Concluzie
Schema de analiză sintactică a unei propoziții propusă de noi va ajuta la caracterizarea corectă a propoziției în funcție de toți parametrii semnificativi. Utilizați acest ghid pas cu pas în mod regulat la școală și acasă pentru a vă aminti mai bine succesiunea raționamentului atunci când analizați propozițiile.
Exemple de analiză sintactică a propozițiilor cu structură simplă și complexă vor ajuta la caracterizarea corectă a propozițiilor în formă orală și scrisă. Cu instrucțiunile noastre, o sarcină complexă va deveni mai clară și mai simplă, vă va ajuta să stăpâniți materialul și să-l consolidați în practică.
Scrieți un comentariu dacă această diagramă v-a fost utilă. Și dacă l-ai găsit util, nu uita să le spui prietenilor și colegilor despre asta.
blog.site, atunci când copiați materialul integral sau parțial, este necesar un link către sursa originală.
Sintaxa este cea mai complexă secțiune a limbii ruse moderne. La școală, analiza sintactică a unei propoziții provoacă aproape întotdeauna dificultăți serioase, deoarece atunci când analizați este necesar să folosiți cunoștințele dobândite anterior într-o manieră cuprinzătoare: să fiți capabil să distingeți părțile de vorbire, să faceți referire la informații din vocabular, să fiți bine versat în încărcătura semantică și funcțiile diferiților membri ai unei propoziții, indică corect propozițiile simple din complexul de compunere și determină rolul acestora.
La școală și la universitate există cerințe diferite pentru analiza sintactică a propozițiilor. De obicei, elevii identifică părți de vorbire și comentează fiecare cuvânt în timpul analizei. Cerința se datorează faptului că pentru o analiză corectă este necesară cunoașterea bine a morfologiei; conceptele de sintaxă și morfologie nu trebuie confundate (există o greșeală comună atunci când părți de vorbire și părți de propoziție sunt amestecate). La facultăţile de filologie ale diferitelor instituţii de învăţământ superior institutii de invatamant Schemele de analiza sintactică sunt individuale: depinde de complexul educațional predat, de ce sunt disponibile evoluții metodologice la departament. Când se pregătește pentru admitere, un solicitant va trebui să afle cerințele unei anumite universități, altfel analiza poate fi considerată incorectă.
Pentru a analiza corect o propoziție, trebuie să stăpânești o cantitate mare de teorie, să fii capabil să folosești termenii cu acuratețe și să câștigi abilități practice. Practica joacă un rol deosebit de important, așa că este recomandabil să exersați în mod regulat analiza propozițiilor diferite niveluri dificultăți.
Există cerințe stricte pentru parsare: se poate face numai conform unei scheme clare, fără a se abate de la un anumit algoritm. Adesea, trebuie să desenați și o diagramă grafică a unei propoziții, reflectând în ea nivelurile de diviziune și dependența propozițiilor simple una de cealaltă. De asemenea, membrii propoziției sunt evidențiați grafic cu diferite semne direct în text (mai multe tipuri de linii de indice).
Schema generală pentru analizarea unei propoziții
Există o schemă generală conform căreia se realizează analiza sintactică a unei propoziții. Acesta variază în funcție de cerințele specifice, dar baza de bază rămâne aceeași.
- Se indică scopul enunțului: narativ, stimulent, propoziție interogativă.
- În această etapă, ar trebui să scrieți ce fel de intonație este propoziția: exclamativă sau non-exclamativă.
- Se determină tipul de propoziție: simplă sau complexă, formată din mai multe simple.
- Pentru propozițiile complexe, trebuie să indicați tipul de construcție: simplu (de același tip), complex ( tipuri diferite conexiuni între propoziţii simple în cadrul unei propoziţii complexe).
- Se indică tipul de legătură dintre propoziții: unire, neunire.
- Propozițiile conjunctive au două tipuri: complexe și complexe.
- Pentru o propoziție complexă se determină tipul de propoziție subordonată: atributivă, explicativă, adverbială, adjunctivă;
- Este necesar să se indice tipul de adverbial propoziție subordonată:
- modul de acțiune;
- locuri;
- timp;
- conditii;
- măsuri și grade;
- comparații;
- concesii;
- consecințe;
- obiective;
- cauze.
- modul de acțiune;
- Dacă propoziția este complexă, se realizează o descriere a conexiunii dintre părțile din complex. Părțile sunt numerotate, se indică toate tipurile de legături (nesindicate și aliate, subordonate și coordonate), iar dacă este necesar se face împărțirea pe nivele.
- Apoi se trece la caracteristicile fiecărei propoziții simple, indicând numărul acesteia.
- Analiza unei propoziții simple continuă să indice prezența membrilor principali: o singură parte sau două părți.
- Pentru o propoziție cu o singură parte, tipul acesteia este determinat: nominativ, generalizat-personal, impersonal, hotărât-personal sau nehotărât-personal.
- În această etapă, trebuie să scrieți tipul de predicat: PGS (predicat verbal simplu), CGS (predicat verbal compus) sau SIS (predicat nominal compus).
- Acum ar trebui să determinați prezența membrilor minori: larg răspândit (există membri minori), nerăspândit (nu există membri minori).
- În acest moment al analizei, ei indică dacă propoziția este complicată și cu ce anume este complicată.
- La finalul analizei, este necesar să se determine tipul de propoziție din punct de vedere al completitudinii: completă sau incompletă. Propozițiile în care sunt omise membri majori sau minori se numesc incomplete, dar pot fi restabilite cu ușurință din context.
Modalități de exprimare a membrilor propoziției
A ști cum să exprimi membrii unei propoziții te va ajuta să analizezi corect propoziția, fără a-i confunda părțile. Adesea, școlarii întâmpină dificultăți în a identifica chiar și membrii principali ai unei propoziții, deoarece există o serie de dificultăți, iar stereotipurile general acceptate îi împiedică să găsească corect baza și să analizeze cu acuratețe membrii minori.
Trebuie amintit că diferitele părți ale discursului au posibilități aproape nelimitate și pot fi aproape orice parte a unei propoziții, cu rare excepții. Adesea, școlarii se obișnuiesc cu faptul că subiectul este un substantiv, iar predicatul este un verb. Fără să vadă părțile adecvate de vorbire într-o propoziție, ei se află într-o situație dificilă și nu știu să o analizeze în funcție de compoziția sa. De fapt, analiza nu poate fi limitată la un astfel de cadru.
Subiect răspunde la întrebări în cazul nominativ și exprimă în diferite părți vorbire: substantive, pronume, numerale. Subiectul mai poate fi exprimat:
- adjectiv (roșul este culoarea mea preferată);
- un participiu care s-a transformat în substantiv (oamenii din jur au tăcut);
- unire (și – unire de legătură);
- forma nedefinită a verbului (de exemplu, formă nedeterminată verb cu substantiv in caz acuzativ: a avea un medic la tine acasa este un avantaj serios).
A distinge tipuri diferite predicate, este important să ne amintim sensul lexical și gramatical al cuvintelor. Sensul lexical reflectă sensul cuvântului, iar sensul gramatical conține categorii gramaticale (de exemplu, starea de spirit, timpul, numărul și genul verbului). Tipuri de predicate:
- PGS: predicatul este exprimat prin forma personală a verbului, în care GZ și LZ coincid. Uneori, PGS este exprimat printr-o unitate frazeologică care conține o formă de verb conjugat.
- GHS: trebuie să conțină cel puțin două cuvinte. Fiecare cuvânt poartă propriul său sens: infinitivul verbului (sens lexical) și conjunctivul modal sau de fază (sens gramatical). Conectivul de fază indică faza acțiunii, iar conjunctivul modal reflectă atitudinea față de acțiune. Legătura poate fi exprimată în cuvinte care reflectă evaluarea acțiunii, dezirabilitatea, necesitatea sau adjectivele scurte.
- SIS: trebuie să conțină cel puțin două cuvinte. Partea nominală (LP) și copula formală sau seminominală (GZ). Un conjunctiv formal mai comun este verbul a fi. Rolul rolului nominal este jucat de toate părțile nominale de vorbire, adverbe și fraze. Conectivele seminominale includ verbele do, become, appear, seem și altele; verbe de stare, mișcare.
- Definiția convenită este ușor de recunoscut, este exprimată printr-un pronume adjectiv, adjectiv, participiu, număr ordinal. Principalul lucru este să nu îl confundați cu partea nominală a SIS.
- O definiție inconsecventă este de obicei exprimată prin substantive în cazuri indirecte, dar uneori devine adverbe, fraze, infinitive, adjective grade comparative. Există, de asemenea, definiții inconsistente ale aplicațiilor.
Circumstanţă răspunsuri la intrebare generala Cum? Exprimat prin adverbe și substantive. Circumstanțele sunt împărțite în categorii:
- circumstanța de timp;
- locuri;
- modul de acțiune;
- cauze;
- comparații;
- concesii;
- conditii;
- obiective;
- masuri si grade.
Tipuri de propoziții subordonate
Analizand propozitie complexa, este important să se determine corect tipul de propoziție subordonată. Poate fi adverbial, explicativ și definitiv.
- Propoziții subordonate propoziții explicative răspunde la întrebări despre cazuri indirecte. Uniunile și cuvintele aliate acționează ca mijloace de comunicare.
- Propozițiile subordonate se referă la un substantiv, se unesc cu ajutorul cuvintelor aliate, uneori conjuncții, răspund la întrebările cui? Care?
- Propozițiile adverbiale subordonate diferă în funcție de categorie:
- Locurile PO răspund la întrebări unde? Unde? Unde? unite cu ajutorul cuvintelor aliate;
- Cât timp va dura să răspunzi la întrebări? cât timp? Când? pentru cât timp? Unirea cu ajutorul conjuncțiilor este comună: numai când, în timp ce, de îndată ce etc.;
- Prin măsuri și grade răspundeți la întrebări în ce măsură? cât?, se referă la un cuvânt care exprimă un concept care poate avea un grad de manifestare;
- Modul de operare răspunde la întrebarea cum?, în partea principală puteți introduce cuvinte ca acesta, așa;
- Condițiile PO răspund la întrebarea în ce condiție?, conjuncții de legătură - când, dacă, cât de curând;
- Prin motive relevă întrebarea de ce?, conjuncții datorită faptului că, întrucât, pentru că, datorită faptului că;
- După scop: întrebări în ce scop? Pentru ce? etc Sindicate tocmai pentru ca, pentru a;
- Prin consecință: consecința decurge din prima parte, unirea astfel încât;
- Concesii software: întrebări, în ciuda a ce? indiferent de situatie? Sindicatele pot fi degeaba, în ciuda faptului că;
- Software comparativ: întrebări de genul ce? ca ce?Uniuni parca, parca, exact ca;
- Locurile PO răspund la întrebări unde? Unde? Unde? unite cu ajutorul cuvintelor aliate;
- Propozițiile subordonate nu răspund la întrebări, nu exprimă relații semantice ale circumstanței, ci dau Informații suplimentare spre partea principală. Mijloace de comunicare: cuvinte aliate (pronume relative ce, unde, unde, când, cum, de ce, de ce, de ce).
La universități, ei analizează în principal propozițiile polinomiale, astfel încât evidențiază nivelurile de diviziune, conexiunile dintre ele, indică toate blocurile și caracteristicile relațiilor dintre ele și desenează diagrame complexe. La școală se limitează de obicei la propoziții formate din două până la patru propoziții simple.