, „responsabil” pentru desemnarea acțiunilor. Nu numai că are caracteristici variabile, dar și constante - cele care nu dispar la schimbarea cuvintelor. Verbe tranzitive și intranzitive în rusă diferă prin prezența sau absența uneia dintre aceste caracteristici constante - tranzitivitatea.
In contact cu
Conceptul de tranzitivitate verbală
Tranzitivitatea este înțeleasă ca o categorie gramaticală care indică capacitatea formei verbului gestionați obiectul direct, adică să atașeze substantivele (obiectele) în cazul acuzativ și, mai rar, genitiv, care nu are prepoziție.
Aceasta este partea formală a definiției. Dar ce este o tranziție de la latura semantică?
Sensul de tranziție formele verbului prin aceea că ele denotă acțiuni „neindependente” care nu pot fi efectuate fără un obiect controlat. Iată exemple:
- A scrie (ce?) o piesă de teatru, a servi (cui?) un client, a nu câștiga (ce?) bani sunt verbe tranzitive (pur și simplu „scrie” sau „servire” este imposibil, iar „a câștiga” fără un obiect controlat este un verb cu alt sens).
- A sta (pe ce?) pe un scaun, a se spala, a suferi (de ce?) de o boala sunt verbe intranzitive (puti pur si simplu „sezi” sau „suferi”).
Tranziția este ceea ce este transfer de acțiune de la subiect (subiect) la obiect (numit obiect direct).
În ce cazuri ar trebui puse substantivele?
Verbe tranzitive sunt capabili să controleze obiectul atât sub forma cazului acuzativ, cât și sub forma cazului genitiv – în ambele cazuri fără prepoziție. Dar de unde știi care dintre cele două carcase să folosești în fiecare caz specific?
Acuzativul este de bază. Adunarea genitiv ia forma în următoarele cazuri:
- Dacă înseamnă „o anumită cantitate de ceva”: „a băut apă” (n.) - adică o parte din lichidul turnat; dar „a băut apa” (vin. p.) - adică toată apa dintr-un vas sau rezervor dat.
- În propoziții negative, dacă semnificația „deloc” este subînțeles: „Nu am mâncat morcovii tăi” (pur și simplu nu am mâncat) - „Nu am mâncat morcovii tăi” (nu am mâncat deloc, nu o bucată).
- În propozițiile negative, dacă există o particulă care se intensifică „nici”: „Nu avem idee.”
Cazul acuzativ în propozițiile negative slăbește negația, iar genitivul, dimpotrivă, o întărește.
Important! Unele substantive cu forme verbale tranzitive capătă o formă de genitiv care diferă de cea principală: „Voi lua niște zahăr”, „neștiind vadul, nu băga nasul în apă” (în loc de „zahăr”, "vad").
Cum se determină tranzitivitatea unui anumit verb
Cum se determină tranzitivitatea? Probleme apar adesea cu asta. Prezența sau absența tranzitivității poate fi determinată folosind următoarea metodă.
Mai întâi trebuie să găsiți forma verbului din propoziție. Apoi găsiți substantive sau cărora le puteți pune întrebarea „cine?” sau ce?"
Dacă există un astfel de cuvânt și nu există nicio prepoziție cu el, atunci acesta este un obiect direct; in fata noastra tranziție.
Dacă propoziţia este incompletă, obiectul direct poate să nu fie prezent, dar este subînţeles; în acest caz, trebuie să puneți și o întrebare în cazul acuzativ al verbului: „Mă înțelegi? „Am înțeles (cine? Ce?).” Dacă nu poți pune o astfel de întrebare, atunci aceasta intranzitiv: „Unde ai fost toată săptămâna? „Am fost bolnav” (este imposibil să întreb „cine?” sau „ce?”).
Important! Toate formele reflexive și verbale la vocea pasivă nu sunt tranzitive, adică cele care au sufixul „-s” sau „-sya”: se pare, spală, este situat.
În timp ce respectați această regulă, trebuie să aveți în vedere sensul substantivului - trebuie să indice obiectul acțiunii. Există situații în care un substantiv la acuzativ fără prepoziție stă lângă un verb și are legătură cu acesta, dar nu poate fi tranzitiv: „Este nevoie de o oră pentru a conduce”, „a trăi o săptămână”.
Tranzitivitatea verbelor poliseme
Formele verbale ale cuvintelor pot au sensuri multiple.În acest caz, în primul sens există un tip tranzitiv, iar în al doilea sens același cuvânt este un tip intranzitiv. „El spune (ce?) o minciună” este tranzitiv, dar „copilul vorbește deja (vorbește)” este intranzitiv. „Orchestra cântă (ce?) un marș” este tranzitiv, dar „copilul joacă (ocupat joacă)” este intranzitiv.
În textele pline de umor, este posibilă o situație în care intransitivul în mod normal devine tranzitiv: „Bea vodcă și te comportă prost cu disciplină”.
Efectul comic este construit pe aceasta; verbele par să dobândească sensurile celor în locul cărora sunt aşezate– „a huligan” în loc de „a încălca”, etc.
Semnificațiile învechite ale formelor verbale intranzitive pot avea tranzitivitate.
„Comerț” este un verb intranzitiv în limba rusă modernă, dar mai devreme, având sensul „prețul prețului”, era tranzitiv: „A face schimb cu un cal”. Această utilizare rămâne în folclor.
Diferențele dintre tranzitiv și intranzitiv
Acum trebuie să aflați care este diferența dintre tranziție din intranzitiv. În primul rând este sensul său. Tranzițional este de obicei desemnat.
Tranzitivitatea unui verb în rusă este determinată de capacitatea sa de a desemna o acțiune îndreptată direct către un obiect. Acest lucru este exprimat gramatical prin faptul că verbul controlează substantivul în cazul acuzativ fără prepoziție. Există multe exemple de astfel de construcții - „prindeți pește”, „scrieți o scrisoare”, „curățați covorul”.
Cum se determină tranzitivitatea unui verb? Nu este nimic complicat într-o astfel de operație; este suficient să-i pui mental întrebarea: „Cine?”, „Ce?” Dacă verbul este folosit într-un context negativ ( nu cumpara lapte), cazul se schimbă în genitiv - acest lucru trebuie reținut.
Sensul verbelor tranzitive și intranzitive
Lingviștii au stabilit că tranzitivitatea și intranzitivitatea unui verb se diferențiază prin sensul cuvintelor. Astfel, verbele tranzitive se referă la diverse acțiuni asupra obiectelor. Ele pot fi create, distruse sau modificate ( construiți o clădire, tăiați lemne, distrugeți o casă). De asemenea, obiectul poate rămâne neschimbat ( felicită-te pe mama). Aceeași listă include combinații care denotă percepția senzorială a unui obiect cu verbele „privită”, „ascultă”, etc.
La rândul lor, verbele intranzitive se caracterizează prin următoarele semnificații:
- fizice sau stare mentala (fie frică, aţipi);
- apariția unui semn, intensificarea lui ( fard de obraz);
- mișcare sau locație în spațiu ( du-te, stai);
- activități, abilități ( administra).
Semne morfologice de intransitivitate
Principala diferență dintre verbele tranzitive și cele intranzitive constă în capacitatea de a forma participii pasive. Comparați numărul de forme impersonale ale cuvintelor „desenați” și „plimbați”:
A picta
Mers pe jos
Uneori, tranzitivitatea unui verb este determinată pe baza infinitivului. Există tipuri derivate de verbe care nu pot fi tranzitive:
Sufix la bază | Din ce parte a vorbirii derivă? | Exemple |
|
imperfect | adjectiv | Fii mai puternic, orbește, udă-te |
|
aceeași | substantiv | A fi supărat (totuși, a simți, a admonesta - excepții) |
|
aceeași | părți nominale de vorbire | Bestial, albește |
|
aceeași | aceeași | A fi leneș, a tâmplar |
Verbe reflexive
Dintre toate trăsăturile formale, tranzitivitatea și intranzitivitatea verbului se disting cel mai bine prin postfixele -sya-/-s-. Pe vremuri au fost forme ale pronumelui „sine” până și-au pierdut independența. Această origine a postfixului a determinat numele specific al verbelor - reflexiv (acțiunea este îndreptată către agentul însuși). Comparaţie: spala-te pe fataȘi spala-te pe fata.
Toate verbele reflexive sunt intranzitive. Și acest lucru este absolut de înțeles: de ce să folosiți un substantiv suplimentar lângă ele dacă tranzitivitatea verbului este conținută în structura cuvântului în sine?
Cazuri deosebit de dificile
Uneori, întrebarea cum să determinați tranzitivitatea unui verb poate fi confuză. Principala dificultate este că anumite cuvinte cu sensul de acțiune pot fi folosite diferit în contexte diferite. Luați în considerare propozițiile: " Copil citind o carte"Și " Copilul citește deja”.În primul caz are loc o acțiune care vizează un obiect anume – o carte. Scopul principal al celei de-a doua propoziții este de a transmite informații conform cărora copilul este capabil să perceapă ceea ce este scris, adică verbul „citește” acționează ca intransitiv. Altul, mai mult exemplu clar, cu cuvântul „taci din gură”. Comparați: " Toată lumea a tăcut în cele din urmă"Și " Tace un anumit fapt"(adică să nu menționez ceva în mod deliberat).
Înainte de a determina tranzitivitatea unui verb, este necesar să se verifice dacă are stând în apropiere cu el substantiv în caz acuzativ sens circumstanțial. În propoziția „Am studiat toată noaptea”, componenta nominală este folosită ca o caracteristică temporară și nu ca un obiect asupra căruia se realizează acțiunea.
Unele verbe tranzitive controlează substantivele în cazul genitiv în afara negației ( cumpără caiete, culege fructe de pădure). În alte cazuri, sunt posibile forme paralele - așteptați un troleibuz / troleibuz, care se diferențiază în funcție de categoria de certitudine/incertitudine. Deci, după expresia „Aștept un troleibuz” aș dori să adaug „la numărul 5”. Dar forma cazului genitiv indică implicit că vorbitorul însuși nu este complet sigur care dintre ele vehicul el are nevoie. El doar așteaptă și atât.
O situație similară se întâmplă cu construcții precum „bea ceai/ceai”. Existența a două forme paralele nu trebuie să creeze confuzie. Cazul genitiv indică faptul că au de gând să bea cană/pahar ceai. Cu toate acestea, atât în primul cât și în al doilea caz, verbul este tranzitiv.
Pentru curioși
Puteți auzi adesea expresii precum „plimbă-mă/înotă-mă” de la copiii mici. O astfel de eroare indică un bun simț al limbajului cu care este înzestrat fiecare copil. Cu câteva secole în urmă aveam mult mai multe verbe care guvernau substantivele fără prepoziții în cazul acuzativ. Acum numărul lor a scăzut. Poate că într-o zi tranzitivitatea verbului în limba rusă va înceta cu totul să mai existe. Cu toate acestea, este dificil să judeci cât de adevărate sunt aceste informații, așa că tot nu strica să repeți din nou materialul de mai sus.
Verbele tranzitive denotă o acțiune care vizează un obiect, trece la un obiect (obiect): tăierea unui buștean, tăierea lemnelor de foc, citirea unui ziar, coaserea unei haine. Astfel de verbe au de obicei doar un sens complet în combinație cu numele obiectului. Arătarea unui obiect clarifică sensul verbului, făcându-l mai specific. Comparați: tatăl tăie și tatăl tăie un buștean. Croitorea coase, iar croitoreasa coase o rochie.
Obiectul este un concept foarte larg și foarte abstract. Acoperă atât obiecte concrete care se transformă sau apar ca urmare a acțiunii (călcarea pantalonilor, construirea unei case), cât și concepte abstracte (a simți bucuria, a urî minciunile, a iubi dreptatea).
Sensul tranzitivității se exprimă sintactic: numele obiectului cu verbe tranzitive este în cazul acuzativ fără prepoziție (scrie o poezie, citește o poveste, iubește un prieten). În două cazuri, obiectul direct este exprimat prin forma de genitiv: 1) dacă acțiunea nu acoperă întregul obiect, ci doar o parte din el: a mâncat pâine, a băut lapte; 2) dacă verbul are negație: nu a băut lapte, nu a mâncat pâine, nu a citit ziare, nu a tăiat lemne
Cazul acuzativ fără prepoziție, care denotă o anumită perioadă de timp sau spațiu, nu exprimă un obiect. În acest caz, denotă măsura acțiunii, adică acționează în funcție de circumstanțe: a stat toată ziua, a gândit o oră, a dormit tot drumul. Aici este imposibil să pui întrebările obișnuite: cine? ce?, la care se răspunde printr-un obiect direct.
Verbele intranzitive denotă o acțiune care nu trece la obiect. Ei nu pot avea un obiect direct cu ei: suferă, merg, aleargă, stau, cresc, merg, iau masa, se bucură, se îmbracă etc.
] O categorie specială este formată din așa-numitele verbe indirect înainte. Acestea includ returnabile și verbe ireflexive, controlând nu acuzativul, ci alte cazuri indirecte de substantive (fără prepoziții și cu prepoziții). Ele denotă de obicei atitudinea față de un obiect sau starea subiectului, dar nu exprimă trecerea acțiunii la obiect, influența subiectului asupra obiectului: a dori victoria, a aștepta trenul, a fi mândru de un frate. , spera la succes, ai încredere într-un prieten, gândește-te la victorie, ajută un tovarăș etc.
1_ Adesea, același verb în unele sensuri lexicale este clasificat ca tranzitiv, iar în altele - ca intranzitiv. Astfel, verbul a scrie este tranzitiv în sensurile: 1) „a crea, a compune o operă literară, științifică etc.” (a scrie povestiri, o disertație); 2) „creați o operă de artă” (pictați un tablou, portret, decor, peisaj); 3) „a compune o piesă muzicală prin înregistrarea ei” (a scrie muzică, operă) Același verb acționează ca verb intranzitiv atunci când înseamnă: 1) „a putea folosi forma scrisă a vorbirii” (Băiatul este deja scrisul, adică știe să scrie); 2) „fa activitate literară»,
În același sens, verbul „poate controla simultan diferite cazuri și forme prepoziționale: aduceți lucruri în cameră, înfășurați o carte în hârtie, stropiți cu apă pe rufe, stropiți cu apă pe rufe, scrieți o scrisoare fratelui tău cu un creion. , desenează în clasă un portret cu vopsele.
Grupuri semantice întregi de verbe pot fi tranzitive sau intranzitive. De exemplu, verbele de creație, precum și distrugerea, distrugerea unui obiect, de regulă, sunt tranzitive: a) construi (construiește) o casă, coase (coase) o haină, țese (țese) un covor, creează (creează). ) fermele de stat; b) distruge (distruge) o clădire veche, sparge (spărge) un pahar, arde (arde) gunoi, strica (strica) un ceas etc.
Intranzitivele includ grupuri mari de verbe de mișcare (a alerga, a alerga, a merge, a merge, a zbura, a pluti, a pluti, a pluti, a sări, a grăbi etc.), a poziției în spațiu (a se așeza, a se întinde, a sta, a atârna etc.). , sunet (zdrăngănit, gâfâit, chicotit, șuierat, miaun, zumzet etc.), stare (tăceți, dormi, îmbolnăviți-vă, nervos, întristați, invidiați, clocotiți, respirați etc.), schimbarea stării, devenirea (pierdeți) în greutate, slăbește, devii prost, devii prost, albește, albește, ofilește, ofilește, surd, deveni surd etc.). Verbele intranzitive sunt -stvovat, -begin, -it, care denotă
ocupația persoanei numite în baza producătoare (preda, construi, acționează, profesor; vopsește, grădină, instalații sanitare; dulgher, vopsește), verbe de comportament - a lenevi, -a munci (a fi generos, a defăima; laș, a fi huligan, a fi brutal) pvovat).
Astfel, tranzitivitatea/intranzitivitatea verbelor vine înaintea gu. depinde de proprietăţile lor lexico-semantice. În expresia pe-! Tranzitivitatea/intranzitivitatea implică afixe - postfix, sufix-1" cu її! și prefixe. - "
Postfixul -sya este întotdeauna un indicator al intranzitivității verbului. Alăturarea verb tranzitiv, îl face intranzitiv. C: vă rog părinților (cu succes) - bucurați-vă, spălați vasele -
a curăţa haina - a se curăţa. Denumitele intranzitive g hagole sunt formate din sufixul -e-. Exprimă semnificația acumulării treptate de către subiect a oricăror proprietăți, semne: smart (smart) - grow smart (become smart), white (s) - turn white (become gt; white).
Dintre verbele neprefixate, doar o treime au un sens tranzitiv.
Compoziția verbelor tranzitive este reînnoită continuu datorită formărilor de prefix. Multe prefixe, atunci când sunt atașate verbelor intranzitive, le transformă în unele tranzitive. Prefixul formează verbe tranzitive care înseamnă „a realiza (a realiza) ceva prin acțiune”: joacă - câștigă o motocicletă,
munca - elaborați două standarde; prefix pentru sens
„aduce (aduce) un obiect (obiect) într-o stare proastă prin acțiune”: redare - redare o înregistrare.
Verbele denominative tranzitive se formează folosind sufixul sin(s) - blue linen (face albastru), white(s) - whiten the plafon (alb), etc. Majoritatea verbelor de acest tip sunt corelative cu verbele intranzitive cu sufixul -e -. Miercuri: a căuta (netranziție) - turn blue (tranziție), turn white (ne-tranziție) - albi ^tranziție), freeze (ne-tranziție) - îngheța (tranziție). După tranzitivitate/intranzitivitate se contrastează și membrii perechilor: a deveni slab - a slăbi, a înnebuni - a înnebuni, a se răcori - a se răcori, a slăbi - a slăbi etc. Aici: ieși (du-te). out) - stinge (sting), orb (orb) -orb (orb), asurzi (ooh-ohnut, sta) - ameți (asurzi, înfunda), minți - trăiește, dormi - adormi, sta - pune, atârnă - atârnă atârnă), reziste - contrast etc. Într-o singură pereche, ambele verbe sunt tranzitive: bea lapte - da lapte copilului. Al doilea membru al unor astfel de perechi înseamnă „a forța (a forța) să efectueze (a efectua) o acțiune”, a forța (a forța) să fie într-o anumită stare”. Ele sunt de obicei numite verbe cauzative (din latinescul causa - „motiv”).
Împărțirea verbelor în tranzitive și intranzitive se bazează pe sensul lor.
Tranzitorie verbele denotă o acțiune activă care este direcționată sau transferată către un obiect (subiect). Arătarea unui obiect clarifică sensul verbului, îl face mai specific ( break a glass - sparge un inamic, construiește o casă - fă planuri). Se exprimă sensul tranzitivității sintactic: numele obiectului cu verbe tranzitive este sub forma V.p. fara pretext (scrie o poezie, iubește un prieten, simți bucurie).
!!! Sub forma R.p. un obiect poate sta în 4 cazuri principale:
1) dacă verbul are o negație ( nu primi scrisori);
2) dacă obiectul nu este folosit în întregime ( a băut lapte, a mâncat pâine);
3) dacă obiectul este nedefinit ( Căutăm un adăpost);
4) dacă R.p. indică faptul că obiectul este luat pentru utilizare temporară ( Lasă mașina să meargă în oraș).
În locul unui substantiv, un echivalent al acestuia poate acționa ca un obiect direct într-o propoziție:
A) formă nedefinită verb ( L-am întrebat spectacol carte);
b) propoziție subordonată propoziție explicativă (Iubesc, când se stinge ziua peste râu );
c) vorbire directă ( El a spus: "Vin maine" ) ;
d) cuvânt substantivizat neschimbabil ( Pun pariu Amenda ).
NOTE:
1. Există un grup mic de verbe tranzitive care, de regulă, sunt folosite fără obiect. Cu ele, obiectul este gândit ca fiind singurul posibil și, prin urmare, este ușor de restaurat: arat (pamânt), scroafa (grane), mânca, încălzește, plătește, fumează, bea. Astfel de verbe se numesc absolut.
2. Cazul acuzativ al obiectului ar trebui să se distingă de împrejurarea acuzativă. Vinit. Cazul împrejurării, care denotă o anumită perioadă de timp sau spațiu, nu exprimă un obiect. În acest caz, denotă măsura acțiunii, adică acționează ca o împrejurare, iar în acest caz, întrebările nu pot fi puse de la verb pe cine? Ce?, la care răspunde obiectul direct ( stai toată ziua, dormi tot drumul).
Intranzitiv verbele denotă o acțiune care nu se transferă la un obiect și, prin urmare, nu pot avea un obiect direct.
În plus, există un grup de verbe indirect-tranzitive, adică acele verbe care controlează un obiect indirect obligatoriu (un substantiv în cazul indirect cu și fără prepoziție, cu excepția V. p.). Aceste verbe denotă atitudinea față de un obiect sau starea subiectului, dar nu exprimă trecerea acțiunii la obiect: fii frică de întuneric, fii mândru de fratele tău, gândește-te la victorie.
Trebuie remarcat faptul că sensul tranzitivității este strâns legat de LZ al verbului. Adesea, același verb dintr-o frază literală este tranzitiv, iar celălalt este intranzitiv (Compară: El citește scrisoarea. – Copilul are patru ani și deja citește.).
Grupuri semantice întregi de verbe pot fi tranzitive sau intranzitive. De exemplu, verbele de creare sau distrugere, distrugerea unui obiect, de regulă, sunt tranzitive ( coase o haină, sparge un pahar).
LA intranzitiv raporta
Verbe de mișcare ( alerga, inota), poziție în spațiu ( stai, stai), sunet ( zdrăngănit, șuierat), afirmă ( taci, fii bolnav)
Verbe în – a acționa, -a sta, -a, care indică ocupația persoanei menționate în baza producătoare ( a fi erou, a lenev, a tâmplar)
Verbele to –xia(bucura, spalare)
Verbe formate din adjective și substantive folosind un sufix -e- (se albesc, răcire).
Toate verbele sunt împărțite în tranzitive și intranzitive. Această împărțire se bazează pe conexiuni sintactice realizate de verb. Verbele tranzitive denotă o acțiune îndreptată către un obiect exprimat în cazul acuzativ al unui nume fără prepoziție: citesc o carte. În acest caz, verbul poate numi nu numai o anumită acțiune, ci și sentimente, gânduri etc. În acest din urmă caz, obiectul abstract nu suferă modificări: asculta radio, muzica. Pe lângă cazul acuzativ, obiectul poate fi exprimat cazul genitivîn două cazuri: 1) dacă verbul denumește o acțiune care trece nu la întregul obiect, ci la o parte a acestuia: a băut lapte, a cumpărat pâine; 2) cu un verb predicat negativ: nu a băut ceai, nu a citit ziare, nu a cunoscut viața.
În sintaxă, un astfel de obiect este de obicei numit direct. Poziția directă a obiectului poate conține partea subordonată a unei propoziții complexe: Mi-am dat seama că jocul va fi un succes.
Verbele intranzitive includ verbe de mișcare ( du-te, marș), verbe cu sensul de stat ( relaxează-te, distrează-te), devenind ( se face verde) si etc.
Având în vedere că tranzitivitatea și intranzitivitatea unui verb este legată de sensul și funcționarea sintactică a acestuia, această categorie poate fi caracterizată ca lexico-sintactică. Doar un grup mic de verbe au caracteristici de formare a cuvintelor care le permit să fie clasificate ca tranzitive sau intranzitive. Astfel, verbele cu următorii indicatori formali pot fi clasificate ca fiind intranzitive:
1) postfix –xia: studiu, muncă;
2) sufixe –nicha-, -stvova- pentru verbele denominale: dulgherie, stai treaz;
3) sufix -e- pentru verbe formate din adjective ( devine albastru, devine albastru); spre deosebire de verbele tranzitive cu sufix -și-: albastru etc.
Dar clasificarea de mai sus nu este singura. Unii oameni de știință, urmând A.A. Şahmatov distinge 3 grupe: 1) tranzitorie directă (= tranzitorie); 2) indirect tranzitiv și 3) intranzitiv. În acest caz, nu se iau în considerare doar conexiunile sintactice, ci și unele trăsături morfologice ale verbelor.
Verbele direct tranzitive formează participii pasive: lizibil, reparabil. Ele capătă un sens pasiv atunci când sunt folosite cu un postfix –xia: cartea se citește. Verbele intranzitive nu formează participii voce pasivă.
După A.A. Shakhmatov, verbele indirect-tranzitive le includ pe cele care necesită după sine cazurile genitiv, dativ și instrumental fără prepoziție: Aştept vapor,Eu cred tu,Fac educație fizică. Ele nu formează participii pasive, ci sunt combinate cu un postfix –xia: către eleu cred .
O interpretare puțin diferită este propusă în manual de N.M. Shansky, A.N. Tikhonova: „O categorie specială este formată din așa-numitele verbe tranzitive indirecte. Acestea includ verbe reflexive și nereflexive care controlează nu acuzativul, ci alte cazuri indirecte de substantive (fără prepoziții și cu prepoziții). Ele denotă de obicei atitudinea față de un obiect sau starea subiectului, dar nu exprimă trecerea acțiunii la obiect: dorește victorie, așteaptă trenul, fii mândru de fratele tău, spera la succes, ai încredere într-un prieten, gândește-te la victorie, ajută un prietenși așa mai departe." [Shansky, Tihonov, 1981, p. 185].
Unele verbe poliseme pot fi tranzitive într-un sens și intranzitive în altul; De exemplu: scrie scrisoare(tranziție); baiat dejascrie , adică a învăţat să scrie (intranzitiv).
Ca unul de lucru, acceptăm primul punct de vedere, adică vom lua în considerare verbele tranzitive și intranzitive.
Garanții și garanții
actiunile (de catre producatorul actiunii) si obiectul, gasindu-le
expresie sub formă de verb. Prin urmare, nu orice relație
între subiectul și obiectul acțiunii sunt vocalizarea și numai cele care își primesc forma gramaticală în verb. Angajamentele sunt emise fie prin formulare de retur pe - Xia (construi - fi construit) sau prin formațiuni speciale - participii pasive ( aliniat)[Gramatică–1960,
vol. 1, p. 412].
„Vocea în rusă este gramaticală
forme morfologice ale căror semnificaţii diferă unele de altele
reprezentări diferite ale aceleiaşi relaţii între
subiect semantic, acțiune și obiect semantic”
[Gramatica rusă – 1980, vol. 1, p. 613].
Categoria vocii este strâns legată de tranzitivitate-intranzitivitate. Cuvânt angajament- aceasta este o hârtie de calc din greacă. diateza (Locație, stat). Vocea este o categorie gramaticală a unui verb, care reflectă direcția sau nedirecția acțiunii asupra subiectului.
În gramatica greacă, existau 3 voci: 1) active (acţiunea este realizată de subiect); 2) pasiv (un obiect experimentează acțiunea de la alt obiect); 3) îmbinarea semnificației celor două menționate. În ciuda faptului că limba rusă nu are o voce similară cu cea de-a treia greacă, această învățătură a avut o mare influență asupra studiului vocilor din gramatica rusă. Numărul de garanții alocate în timp diferitși a fost diferit pentru diferiți autori: M.V. Lomonosov a alocat 6 gaj, V.V. Vinogradov – 3, lingvişti moderni – 2. Există două puncte de vedere principale în lingvistica modernă: primul se reflectă în lucrările lui V.V. Vinogradov (F.F. Fortunatov a fost la origini) și la Gramatică Academică–1960, al doilea – la Gramatică Academică–1980 și în lucrările lui L.L. Bulanina, Yu.S. Maslova, I.G. Miloslavsky și alții.În prezent, există dezbateri despre principiile identificării vocii, despre numărul și tipurile de voce, despre înțelegerea vocii ca categorie flexivă sau non-flexivă, despre identificarea categoriei vocii nu numai pentru verbe, ci și pentru substantive, adjective etc.
Unii lingviști consideră conceptul de voce în sensul larg al termenului, incluzând tranzitivitatea, vocea însăși și sensul verbe reflexive, de altfel, câmpuri funcţional-semantice ale vocii şi vocii, atrăgând diverse limbajul înseamnă, cu ajutorul căruia se exprimă relația dintre subiect și obiect.
Vă prezentăm gaj în sensul restrâns al termenului. Să luăm în considerare principalele teorii ale vocii în lingvistică din secolul al XX-lea.
Primul punct de vedere este prezentat în lucrările lui V.V. Vinogradov, Gramatică–1960, în gramatica universitară N.M. Shansky și A.N. Tihonov și alții.Această direcție vine de la academicianul A.A. Shahmatov, care avea propria sa viziune specială asupra teoriei tranzitivității în sistemul vocabularului verbal. Din acest punct de vedere, categoria vocii nu se distinge pentru toate verbele. Următoarele verbe nu fac parte din categoria vocii:
verbe intranzitive ireversibile: du-te, fugi, zboară, dormi, stai, mergi, respirăși sub.;
verbe cu postfix –xia format din verbe intranzitive: bat - bate, ameninta - ameninta, intuneca - intuneca, albeste - albeste si etc.;
verbe cu postfix –xia, format din verbe tranzitive, dar schimbându-și sensul lexical: instrui - garantează, tortură - încearcă, îndreaptă - îndreaptă, ierta - spune la revedere, obține - obține, distribui - dași așa mai departe.;
verbe care nu sunt folosite fără –xia: teamă, pocăiește, spera, fii mândru, plecă, râzi, salută, luptă, place, parte, intenționează, îndoiește, zâmbește, încearcă si etc.;
Verbe impersonale: adormit, adormit, amurg, zori si sub.
Verbele enumerate sunt numite negarantat. Toate celelalte verbe sunt împărțite în trei voci: activ, pasiv și neutru (sau neutru).
Verbe valabil vocile denotă o acţiune realizată de un subiect semantic (producător al acţiunii) şi îndreptată către obiectul asupra căruia se realizează acţiunea (obiect semantic). De exemplu: Muncitori care construiesc o casă. Muncitorii– subiect semantic, producător de acțiune; în această construcţie activă, este simultan subiectul gramatical al propoziţiei – subiectul. Casa- un obiect semantic (obiectul asupra căruia se realizează acțiunea) - este și un obiect gramatical - o adăugare. Un verb într-o construcție activă este în mod necesar tranzitiv; complementul său se exprimă în cazul acuzativ fără prepoziție sau în cazul genitiv fără prepoziție în două cazuri: cu predicat negativ: Nubăut lapte; dacă denotă o parte dintr-un întreg: băut lapte.
Voce pasivă arată că o ființă vie sau obiect care acționează ca subiect, adică subiect gramatical, nu produce o acțiune, ci o experimentează de la o altă ființă sau obiect viu, este un obiect semantic. Producătorul acțiunii (subiectul semantic) acționează ca un obiect gramatical - un obiect în caz instrumental fara pretext. De exemplu: Casaîn construcție muncitorii. Casa– subiect gramatical, subiect; obiect semantic, deoarece experimentează o acțiune, dar nu o produce. Muncitorii– un obiect gramatical, un obiect în cazul instrumental și în același timp un subiect semantic, întrucât numește producătorul acțiunii.
În forma sa perfectă, vocea pasivă este exprimată în principal prin participii trecute: Casaconstruit muncitorii. Etajespălat menajera Estimacompilate contabil.
Astfel, semnificația vocii pasive în rusă poate fi exprimată în două moduri:
1) forme personale ale verbelor 3 l. unitati si multe altele h. formă imperfectă verbe tranzitive care au un postfix adăugat –xia: executa – executaXia ; la pachet– la pachetXia;
2) folosirea participiilor pasive formate din verbe tranzitive prin adăugarea de sufixe –eat- (-im-), -nn-, -enn-, -t-: curatat, curatat, facut, spalat etc. Au forme lungi și scurte.
Vocea pasivă, spre deosebire de vocea activă, este marcată în expresie formală și conținut.
După primul punct de vedere, pe lângă vocea activă și pasivă, există și un al treilea - vocea reflexivă (sau mijlocie, mijloc-reflexivă). Conținutul acestui angajament este că acțiunea este concentrată în subiectul însuși; este îndreptată nu spre obiect, ci spre sine. Verbele reflexive se formează, ca și verbele pasive, prin adăugarea unui postfix -xia la un verb tranzitiv, dar diferă de pasivi în sens, în mediu sintactic (nu sunt membri ai unei construcții pasive), etc.
În sistemul verbelor medii reflexive se disting mai mult de o duzină și jumătate de grupuri semantice. Să numim câteva dintre ele.
Auto-returnabil verbe care denumesc acțiuni îndreptate spre sine, de obicei asupra aparenței, și producând modificări externe corespunzătoare sensului lexical. Postfix -xia contează în ele eu insumi. Există câteva astfel de verbe: rad, spala, imbraca, pudra, tunde, spala etc.
Reciproc verbele denotă acțiunile a două sau mai multe persoane. Postfix -xiaîn ele corespunde sensului „unul cu altul”, „unul cu altul”: înjură, întâlnește, machiază, corespunde, vorbește, îmbrățișare, ceartă, sărut, șoaptă etc.
În general returnabil verbele denumesc procesele mentale și fizice care au loc în subiect (pronumele le poate fi adăugat eu insumi): îngrijorează-te, îngrijorează-te, admiră, fii supărat, bucură-te, grăbește-te, întoarce-te, liniștește-te si etc.
Returnabil indirect verbele arată că acțiunea este efectuată de subiect în propriul său interes: construi (construiesc), studiază, vindecă, adună etc. Nu există niciun obiect direct cu aceste verbe.
Activ-fără obiect verbele transmit un sens constant: mucurile de vacă, câinele mușcă, urzicile înțepă.
Principalul dezavantaj al teoriei prezentate este că categoria vocii acoperă doar o parte din vocabularul verbal, deși categoria vocii este una dintre cele mai importante. Prin urmare, în știința limbajului continuă căutarea unei teorii obiective, mai convingătoare a vocii. Unul dintre punctele de vedere comune în lingvistica modernă este prezentat în Gramatica Rusă – 1980 și în lucrările lui L.L. Bulanina, N.S. Avilova, I.G. Miloslavsky și alții.Ceea ce au în comun este că categoria vocii acoperă întreg vocabularul verbal și distinge doar 2 voci: activă și pasivă. Dar există unele diferențe în predarea lor despre cele două angajamente.
Toți susținătorii celui de-al doilea punct de vedere subliniază că categoria vocii este una care se manifestă nu numai în morfologie, ci și în sintaxă. Conform acestui punct de vedere, toate verbele au o categorie de voce. Spre deosebire de primul punct de vedere, există doar două dintre ele: activ și pasiv. Vocea pasivă în formă și conținut coincide cu volumul și designul vocii corespunzătoare din Gramatica–1960, iar conținutul și limitele vocii active sunt extinse semnificativ. Aceasta include nu numai verbele tranzitive, ci și toate verbele intranzitive cu intranzitivitate neexprimată formal ( trăiește, țipă etc.), verbe intranzitive cu intranzitivitate exprimată formal, adică verbe reflexive cu un postfix de sens non-pasiv în fraze active: fermieriisunt construite in vara; verbe impersonale răsare, îngheață si sub.
Toate verbele care nu intră în opoziții de voce sunt inconsecventă din punct de vedere al garanțiilor. Aceste verbe nu pot forma construcții pasive. Astfel de verbe L.L. Bulanin și I.G. Se numește Miloslavsky unică garanție, N.S. Avilova - incomparabil din punct de vedere al garanţiilor. Majoritatea verbelor tranzitive sunt numite în consecință două garanții și comparabile în garanții. O mică parte a verbelor tranzitive sunt monovocale: Tanyamultumit prieten. Verb multumit este tranzitorie; este urmat de un obiect acuzativ fără prepoziție, dar această construcție activă nu are pasiv corespunzător (nu poți spune: PrieteneMulțumiri Tanya. Prietenemultumit Tanya).
N.S. Avilova consideră că categoria de gaj este mixtă, parțial flexivă ( construit - construit), parțial non-verbal ( construi - fi construit). La L.L. Bulanin și A.V. Bondarko are un alt punct de vedere. Ei consideră categoria vocii ca fiind flexivă, adică formele de voce opuse ale vocii active și pasive sunt considerate forme ale unui singur cuvânt, indiferent de metodele acestei opoziții. miercuri: ProfesorCiteste lectura(voce activa) . Lecturacitit Profesor(voce pasivă) .
Postfix în verbe monosilabice -xiaîntotdeauna formând cuvinte.
înfrunta relaţia dintre acţiune şi realitate” [Gramatică - 1960, vol.
rânduri de forme opuse între ele exprimând relația
acțiuni la realitate și având sens pentru realitate
(dispoziție indicativă), motive (dispoziție imperativă)
sau presupunere, posibilitate (modul conjunctiv).
Modalitatea indicativă este strâns legată de categoria timpului:
sensul acestei dispoziții se dezvăluie în formele prezent, trecut. si mugurel. vr.
Modurile imperativ și conjunctiv nu au forme tensionate.”
[Gramatica rusă - 1980, vol. 1, p. 618–619].
Conceptul de înclinare. Sistemul de inflexiune al verbului . În limba rusă, categoria de dispoziție este flexivă și este reprezentată de trei moduri ale verbului: indicativ, conjunctiv (sau condiționat) și imperativ. Dintre acestea, doar modul indicativ este real, desfășurând o acțiune sau o stare în trei timpuri: prezent, trecut și viitor. Modurile conjunctiv și imperativ sunt numite irealeși nu au categorii de timp. Ele caracterizează o acțiune nu ca având loc în realitatea reală, ci ca fiind posibilă, dezirabilă sau prezentată ca un stimulent.
Categoria de dispoziție poate fi considerată ca o modalitate morfologică de exprimare a modalității. Modalitatea este unul dintre fenomenele complexe și puțin studiate ale limbajului. Are o natură pe mai multe niveluri și poate fi lexical, morfologic și sintactic.
Modalitatea lexicală poate fi exprimată în cuvinte modale evidențiate de V.V. Vinogradov într-o clasă structural-semantică independentă ( probabil, se pare, probabil etc.), în cuvintele altor părți de vorbire: adjective scurte ( bucuros, trebuie, obligat, intenționează si etc.), verbe modale (a putea, dori, dori etc.), cuvinte predicative impersonale ( poate, trebuie, trebuie, nu poate); particule ( la urma urmei, nu).
Expresia sintactică a modalității este reprezentată de diferite tipuri de propoziții: narativă, interogativă, imperativă. Modalitatea include și categoria de afirmare și negație.
Din punct de vedere morfologic, modalitatea este exprimată prin sistemul de moduri verbale.
Există diverse interpretări ale modalității. Vom înțelege modalitatea ca atitudinea exprimată gramatical a vorbitorului față de realitatea enunțului. Starea de spirit arată modul în care vorbitorul se raportează la afirmația sa din punctul de vedere al relației sale cu realitatea: posibilitatea, dezirabilitatea, obligația sau necesitatea efectuării oricăror acțiuni etc.
Mod indicativ (indicativ). Modul indicativ arată că acțiunea exprimată de verb este gândită ca fapt real, curgând în timp. Relația cu realitatea nu este în esență exprimată în ea, motiv pentru care se numește „mod direct”, „categorie gramaticală zero”.
Nuanțele modale ale modului indicativ sunt transmise prin forme tensionate. Formele timpului viitor sunt deosebit de bogate în acest sens. Semnificația timpului, a persoanei și a genului verbelor indicative va fi luată în considerare la studierea categoriilor corespunzătoare.
Dispoziție imperativă (imperativ). Verbe starea de spirit imperativă exprima voința vorbitorului (cerere, sfat, cerere), un stimulent la acțiune. Semnificația dispoziției imperative are o gamă largă de la sfat, cerere politicoasă la poruncă, interdicție sau pledoarie. Intonația joacă un rol important în acest sens. „Această intonație în sine poate transforma orice cuvânt într-o expresie de comandă. În sistemul de dispoziție imperativă, această intonație este o parte organică a formelor verbale. În afara acestei intonații, dispoziția imperativă nu există” [V.V. Vinogradov, 1972, p. 464].
Formele imperative sunt formate din tulpina verbelor de la prezentul sau viitorul simplu
prin aderare -Și in unitati h.: raportare, înlăturare, aducere, răspândire etc. – și – si acelea– la plural h.: raportează, înlătură, aduce, împrăștie. Pe -Și Accentul cade în cazurile în care verbul este la forma I. unitati h. are un final accentuat: studiu - studiu, zâmbet - zâmbet.
Ce este - Și: terminație sau sufix formativ? Nu există un răspuns clar la această întrebare. Autorii Gramaticei-60, precum și L.V. Shcherba, A.N. Gvozdev, E.A. Zemskaya și alții cred - Și terminație, dar nu evidențiază terminația nulă în forme ca muncește, mănâncă(singura excepție este Grammar-70, ai cărei autori fac acest lucru). Dacă susţinem acest punct de vedere şi recunoaştem -Și terminație, este necesar să se găsească acele terminații cu care data s-ar putea corela (după tip, de exemplu, terminații de gen și număr în verbe la timpul trecut: hotărât, hotărât, hotărât, hotărât). Astfel de finaluri există unul împotriva celuilalt și sunt opuse unul altuia. Considerat -Și nu se opune niciunei terminații în alte moduri ale verbului și, prin urmare, este logic să-l calificăm ca sufix formativ (L.L. Bulanin, F.K. Guzhva etc.).
Dacă există o alternanță de consoane finale în baza prezentului sau viitorului simplu, se alege baza persoanei a 2-a-a treia, dar nu a I-a, cf.:
1 l. stând Dispoziție imperativă: stai (cele).
2 l . stând
3 l. stă
Când se alternează postpalatal și sibilant, se selectează postpalatal: distrage - distrage - distrage; fugi fugi fugi.
Verbe beau, bat, beau, turn,în care baza este formată din două consoane [пj], [бj], [вj], [лj] iar accentul cade pe terminație, formează o dispoziție imperativă constând dintr-o singură bază; în acelaşi timp apare în ea un fluent e: bea, bate, bea, toarnă.
Verbe care nu au timp prezent la bază -va-(comparativ cu tulpina infinitivului), obțineți asta -va-în starea de spirit imperativă; comparaţie: da - da - da; ridică-te - ridică-te - ridică-te.
Verb intinde-te are forma unei dispoziții imperative intinde-te; mananca - mananca, da - da, du-te - du-te(merge- simplu. opțiune). În acest din urmă caz, forma este derivată dintr-o formă care nu există în limba modernă voiaj.
Un număr de verbe au forme variante: stick out - sting out, turn out - toarna, curata - curata, anunta - anunta, urca - urca, ospat - ospăţ si etc.
La plural se adauga h - acestea: joacă, transportă. Ce este -acesteaîn exemple similare? Aceasta este o particulă de la A.N. Gvozdev, postfix - în Gramatică-70, în F.K. Guzhva, sufix formativ de D.E. Rosenthal, care se termină cu E.M. Galkina-Fedoruk, într-un manual școlar.
Forma de 3 l este folosită ca formă ocazională a dispoziției imperative. unitati si multe altele h. prezent sau viitor simplu cu intonație specială: Să ne jucăm! Hai să cântăm, prieteni! Aceste verbe sunt folosite pentru a invita la acțiune comună.
Unii oameni de știință disting formele analitice ale verbelor imperative, care sunt formate în două moduri:
unirea particulelor lasa (lasa), da la forma 3 l. unitati si multe altele h. timpul prezent sau viitor: lasă-l să se joace, lasă-l să se odihnească, lasă-l să printeze, să trăiască;
prin adăugarea unei particule hai sa) la un infinitiv sau un verb sub forma de 3 l. unitati si multe altele Părți ale timpului simplu prezent și viitor: hai sa muncim, sa fim prieteni.
Semnificațiile formelor imperative [conform cărții: Shansky, Tikhonov, 1981, p. 208–210]:
îndemn simplu: Pup Aici,–și-a arătat obrazul(L. Tolstoi);
impuls umoristic și ironic: Strigăt mai bine ca să audă vecinii, dacă nu ai rușine(A. Ostrovsky);
interdicţie: Nu intra , ea doarme(Amar);
amenințare: Ești în casa meapickney numai(A. Ostrovsky);
comanda: Asculta echipa mea! Alinia ! (Fadeev);
permisiunea (permisiunea): ... merge , dacă ești așa atras de aici!(Goncharov);
dori: Fi sănătos!Crește mare!;
apel: Întoarceţi-vă în marş!(Maiakovski);
Ordin: Avem nevoie de critici de la an la an,tine minte, ca oxigenul pentru o persoană, ca aerul curat pentru o cameră(Maiakovski);
sfat: Încerca iarna, dormi cel putin 8 ore;
avertisment, cuvinte de despărțire și memento: Uite,ai grijă eu insumi!(Kuprin);
cerere si pledoarie: Gandeste-te la asta despre mine și voi fi cu tine(Kuprin).
Modalitatea modului imperativ este cea mai evidentă în propozițiile care exprimă o obligație: Fiecare greierstiu al șaselea ta!(= ar trebui să știe). El merge și euMuncă pentru el(= ar trebui să funcționeze). Și după o astfel de viață, s-a împovărat brusc cu povara grea de a duce pe umeri slujba unei case întregi! eiservi maestru, șimethi , Șicurat , e la dispozitia lui!(= trebuie să servească, să se răzbune, să curețe). Asociată cu acest sens este o conotație de nemulțumire. În practică, acest sens depășește starea de spirit imperativă.
Nu toate verbele au o dispoziție imperativă. Acest lucru se explică prin conținutul semantic al dispoziției, care are acces la extralingvistică: doar o creatură vie, în primul rând o persoană, poate comanda ceva sau cere să facă ceva (dacă nu folosești tehnica personificării); Nu puteți cere să efectuați procese care sunt în afara controlului uman etc.
Nu formați starea de spirit imperativă:
Verbe impersonale: zori, îngheață, tremură, răceșteși sub.;
verbe care denumesc acțiuni sau stări dincolo de controlul unei persoane: a se simți rău, a simți frig, a dori, a putea si etc.;
verbe care denumesc acțiuni legate de natura neînsuflețită: alb, înverzi, ramură etc.
Mod conjunctiv (conjunctiv) . Termenul „mod conjunctiv” a fost prezentat în manual de L.V. Shcherby, S.G. Barhudarov și S.E. Kryuchkov și este utilizat în prezent în aproape toate manualele. Termenul „dispoziție condiționată” a fost folosit în lucrările secolelor XIX – începutul secolului XX, inclusiv în lucrările lui F.I. Buslaeva, A.B. Shapiro şi colab.
Modul conjunctiv este folosit pentru a exprima o acțiune pe care vorbitorul o consideră dezirabilă sau posibilă în anumite condiții.
Forma conjunctivului se formează prin adăugarea unei particule ar la forma timpului trecut a verbelor: Ți-aș spune, m-aș odihni si sub. Verbele la modul conjunctiv se schimbă în funcție de gen și număr : ar zâmbi, ar zâmbi, ar zâmbi, ar zâmbi.
Semnificația verbelor conjunctive:
dezirabilitate: sunt un lupl-ar roade birocraţie!(Maiakovski);
conventie de comisie acțiune posibilă(de obicei în propozițiile subordonate ale unei propoziții complexe): euar veni la tine dacă nu aș fi ocupat.
Utilizarea formelor unei dispoziții și infinitivului în sensul alteia
Utilizarea formelor de conjunctiv în sensul altora . Unele forme ale modului conjunctiv sunt capabile să transmită cerere și sfat, care este sensul modului imperativ, de exemplu: ți-aș spune vorbesti despre calatoria ta!
Utilizarea formelor imperative în sensul altora . Modul imperativ poate fi folosit în sensul conjunctivului atunci când exprimă condiția: A fi capabil să Pictez poze, cât de multe aș putea spune!
Utilizarea verbelor de la modul indicativ în sensul altor moduri.
Verbele din a doua literă. Timpul viitor poate fi folosit în sens imperativ: Du-te la piataCumpără produse șivei ajunge acolo la cabana de vânătoare.În acest caz, destinatarul discursului dă ordin să execute ceva. acțiune.
Verbele la trecut pot fi folosite la modul imperativ: Merge! Ne-am ridicat, ne-am înclinat, să mergem!
Foarte rar, verbele sub forma modului imperativ au semnificația timpului trecut al modului indicativ, denumind acțiunea rapidă și instantanee: Și calul în acest momentia-l Șiîncuraja.
Utilizarea infinitivului în sensul stărilor de spirit . Infinitivul poate acționa ca un mod conjunctiv: Aș vrea să plec S.U.A(Cehov).
Indicând o ordine, o interdicție sau mai rar o cerere, verbele la infinitiv sunt folosite în locul modului imperativ: Stand! (inclusiv: Stop!). Fi tăcut! (inclusiv: Păstrați liniștea!).