Reguli pentru susținerea unui discurs public
accesibilă ascultătorilor
Cum să începi un spectacol?
Începutul spectacolului este cea mai mare dificultate. În același timp, este extrem de important, deoarece în acest moment mințile ascultătorilor sunt proaspete și relativ ușor de impresionat. A te baza pe șansa poate duce la consecințe prea grave. Începutul discursului trebuie pregătit cu atenție în prealabil.
Introducere ar trebui să fie scurt și să nu depășească una sau două propoziții. De multe ori te poți descurca fără ea cu totul.
Treci direct la el până la punctul discursului tău, folosind un număr minim de cuvinte. Nimeni nu va obiecta la asta.
Nu începeți discursul cu o poveste plină de umor.. Acest lucru nu este întotdeauna de succes, mai ales pentru începători. Doar puțini oameni pot spune cu succes o glumă amuzantă. De cele mai multe ori, această încercare derutează publicul, mai degrabă decât îi mulțumește. Povestea ar trebui să fie la obiect, umorul ar trebui să fie cireașa de pe tort, dar nu și tortul în sine.
Niciodată să nu-ți ceri scuze, deoarece acest lucru îi irită de obicei pe ascultători. Spune exact ceea ce vei spune, spune-o clar, spune-o repede și stai pe scaunul tău.
Nu începeți discursul prea formal. Nu arătați că ați pregătit-o cu grijă. Ar trebui să arate liber, neintenționat, natural. Acest lucru poate fi realizat vorbind despre ceea ce tocmai sa întâmplat sau despre ceea ce tocmai s-a spus.
Pentru a atrage atenția publicului la începutul discursului, puteți folosi următoarele tehnici:
– trezește curiozitatea ascultătorilor;
- spune interesanta poveste;
– începeți cu o ilustrație specifică;
- Pune o intrebare;
– începeți cu niște citate sau fapte „uimitoare”;
– arată că tema discursului este legată de interesele vitale ale audienței.
Cum să clarificați sensul discursului dvs.?
1. Faceți înțelesul nefamiliarului conectându-l cu obiecte și fenomene familiare.
2. Evitați termenii tehnici în discursul dvs. Exprimați-vă gândurile într-un limbaj simplu și ușor de înțeles.
3. Asigurați-vă că subiectul despre care sunteți pe cale să vorbiți este la fel de clar pentru dvs. ca lumina soarelui la amiază.
4. Folosește percepția vizuală a ascultătorilor tăi. Ori de câte ori este posibil, utilizați exponate, imagini, ilustrații. Fii specific (nu spune cuvântul „câine” dacă vrei să spui „white fox terrier cu o pată neagră peste ochiul drept”).
5. Repetați punctele principale, dar nu repetați și nu folosiți aceleași fraze de două sau de trei ori.
6. Faceți clare afirmațiile voastre abstracte, oferind categorii generale. exemple concrete si cazuri.
7. Nu încercați să acoperiți prea multe probleme. Este imposibil să tratezi corect mai mult de una sau două secțiuni ale unui subiect amplu într-o scurtă discuție.
8. Încheiați discursul dumneavoastră cu un scurt rezumat al punctelor pe care le-ați susținut.
9. Dacă este posibil, folosiți propoziții echilibrate și idei contrastante.
10. Interesul este contagios. Publicul va fi cu siguranță captivat de ea dacă vorbitorul însuși este impregnat de ea.
Cum să închei un discurs?
Sfârșitul unui discurs este cu adevărat elementul său cel mai important din punct de vedere strategic. Ceea ce se spune la sfârșit este ceva de care ascultătorii își vor aminti probabil mai mult.
Nu-ți încheia discursul cu cuvintele: „ Cam atât am vrut să spun despre asta. Așa că cred că o voi lăsa așa.” Termină, dar nu spune că ai terminat.
Pregătește cu atenție finalul discursului tău și repetă-l în avans. Aflați aproape cuvânt cu cuvânt cum veți încheia discursul. Încheiați-vă discursul fără probleme. Nu-l lăsa neterminat și rupt ca o piatră zimțată. Amintiți-vă: improvizația bună este o improvizație bine pregătită.
– rezuma – repetă și subliniază pe scurt punctele principale pe care le-ai atins în discursul tău;
- apel la acțiune;
– oferi publicului un compliment potrivit;
- provoacă râs;
– citați versuri poetice potrivite;
- utilizare citat luminos;
– creează o creștere emoțională.
Când pregătiți începutul și sfârșitul unui discurs, legați-le întotdeauna împreună. Nu mai vorbi înainte ca publicul să vrea. Amintiți-vă: după vârful popularității, sațietatea se instalează foarte curând.
Exemple de vorbire în public.
În fiecare dintre pasajele date, sunt evidențiate acele trăsături ale textului care sunt remarcate ca având un impact pozitiv asupra audienței. Toate prezentările sunt dedicate problemei stimulării profesorilor să desfășoare activități metodologice de autoeducație.
1. „Dragi colegi! ( recurs). Nu este prima dată când ne adunăm în acest an pe problema intensificării activității asociațiilor metodologice ( subliniind caracterul comun al problemei). Îmi exprim recunoștința (se dau nume cui se adresează) care a susținut această linie de lucru a școlii ( arătând spre exemple pozitive). Da, într-adevăr, „încă o modernizare” (înclină din cap către cel mai nemulțumit ascultător) pe drumul nostru profesional ( recunoașterea dreptului publicului la propria opinie). Lucru metodic - componentă a întregii educații, prin ea este posibilă modernizarea ( subliniind semnificația).
Am vorbit de mai multe ori despre rezultatele analizei lecțiilor urmate ( referire la experiența anterioară de interacțiune). Examinarea lor strictă oferă toate motivele să credem că le avem cu toții, fără excepție ( împărțirea responsabilității) sunt construite în același mod. Doar pentru lectie deschisaÎncercăm să pătrundem în literatura metodologică ( admiterea deschisă a unui fapt urât). Da, într-adevăr, avem un salariu mic, suntem supraîncărcați cu joburi cu jumătate de normă și cu fracțiuni, familiile noastre de acasă vor să ne vadă nu doar stând cu cărți și caiete ( avertizare de obiecții).
Propunerile mele pentru dezvoltarea muncii metodologice la școală mi-am exprimat la ultimul Consiliu metodologic. Am scris principalele indicații pentru activarea lui pe tablă ( reprezentare vizuala). Sunt cinci. Vă rog să le comentați sau să contribuiți cu ale tale ( disponibilitatea de a dialoga cu ascultătorii)».
2. „Astăzi vom vorbi despre munca metodologică. Dar mai întâi aș vrea să spun o pildă despre un cal ( râs) (început intrigant). Un bărbat de la piață își laudă calul unui cumpărător, subliniind că acesta merge repede. Și îi spune: „Atunci trebuie să-l vinzi mai ieftin.” "De ce așa?" - întreabă bărbatul. „Dacă ea aleargă repede, dar în direcția greșită?” ( râsete).
De ce spun asta? Alaltăieri am fost la un seminar la o școală. Există un profesor care vorbește acolo cu mesajul „ aplicarea NLP la lecţiile de matematică în școală primară" Se desfășoară cu entuziasm și tuturor le plac regizorii. Și întreb nevinovat: „Ce lingvistică este la matematică? Ce fel de programare este dacă ți-ai dezvoltat întotdeauna gândirea în matematică? Care este baza științifică pentru această inovație? Cum îi va afecta acest lucru pe copii – acum și în viitor? Înțelegi unde poate alerga acest profesor plin de viață fără o perspectivă metodică? ( întrebări retorice).
Alt exemplu. Fiul meu a început să se pregătească pentru o sesiune de istorie la institut, parcurgându-și vechile caiete. De asemenea, a devenit interesant pentru mine să-mi amintesc cum dădeau materialul. Deschid: profesorul a scris o biografie a lui Cernomyrdin pe toată pagina din caiet ( râsete). Desigur, nu există cărți bune de istorie și toate astea. Există profesori buni?... Așa cum un cal aleargă pe un drum ideologic, nu poate fi oprit ( problematizare prin metaforă, baza pe exemple din propria viata si munca).
Dragi colegi! Dragi oameni asemănători! ( recurs pretențios). Tu și cu mine am trecut prin mai multe curse cu obstacole, vom trece și prin aceasta ( subliniind comunitatea cu ascultătorii, exprimându-și încrederea în capacitatea lor). Spuneți-mi cuvintele cu care să vă explic fiecăruia dintre voi că astăzi nimeni nu ne va permite să lucrăm așa. Munca metodologică este fața noastră, acesta este nivelul profesionalismului nostru. Munca metodologică pentru un profesor este un apel la noi cunoștințe. Fără aceasta, munca noastră devine lipsită de sens. Sunt pentru munca semnificativă. Și tu?.. ( jurnalism, atragerea ascultătorilor)».
3. „Sunt de acord cu vorbitorii anteriori că munca metodologică este de mare importanță în munca unui profesor ( link către vorbitorii anteriori). Chiar și atunci când nu este plătită și chiar și atunci când se desfășoară pe cheltuiala dvs. - mă refer la cursuri și literatura metodologică ( atitudine deschisă, posibil opozițională, față de problemă). Imaginați-vă un medic pediatru cu un salariu mic care tratează folosind cunoștințele tinereții sale studențești, care s-au încheiat cu treizeci de ani în urmă. Ai susține că suntem la fel de responsabili pentru o persoană în creștere ( comparaţie)?
În discursul meu, mă concentrez pe ceea ce face ca munca metodologică să fie vitală pentru un profesor ( rezumat al conținutului discursului).
Primul lucru de reținut ( numerotarea argumentelor invocate). Copilul pe care îl învățăm se schimbă în fața ochilor noștri. Elevul de anul acesta din clasa a cincea nu poate fi predat în același mod în care am predat actualii absolvenți din clasa a cincea. Trebuie să căutăm alte metode, chiar să explicăm cu alte cuvinte material educativ (aducând argumente evidente).
Al doilea. Un profesor angajat în munca metodologică este un profesor respectat de noi, părinți și elevi. Într-o situație în care prestigiul profesiei noastre scade, suntem obligați (subliniez – suntem obligați) să asigurăm un tratament respectuos muncii noastre ( apel la valori).
Și al treilea. Suntem ceea ce lăsăm în urmă. Ce va rămâne după noi când noi înșine vom fi plecați? Un teanc de plapumi călcate?... Dacă este o amintire, atunci să fim amintiți ca niște profesioniști geniali în domeniul nostru. Și chiar mai bine - ca autori de „manuale”, manuale și articole în revistele noastre profesionale, ca delegați ai congreselor și conferințelor, ca cei mai buni reprezentanți ai țării noastre ( apel la sensuri superioare).
Vă mulțumesc pentru oportunitatea de a spune despre toate acestea ( multumesc ascultătorilor)».
Eficienţăîntâlnire de afaceri ținută în formă vorbitul în public, crește dacă sunt prezente următoarele caracteristici:
Ø acuratețea informațiilor furnizate, verificabilitatea materialului faptic;
Ø manifestarea încrederii în ascultători, inclusiv în cei profesionali și situatie de viataîn contextul discursului vorbitorului;
Ø exemple din propria experiență și din experiența ascultătorilor;
Ø sublinierea semnificatiei si prestigiului a ceea ce se spune in discurs;
Ø evidențierea intereselor și obiectivelor comune cu ascultătorii;
Ø structura gândită a textului, expresivitatea sa emoțională și figurativă;
Ø răspuns sensibil la starea de spirit a publicului;
Ø prietenie, usurinta in comunicare;
Ø oferirea ascultătorilor posibilitatea de a-și alege atitudinea față de materialul perceput, absența constrângerii și a categoricității;
Ø bine stabilit Părere de la public (acest lucru va fi discutat în detaliu mai jos).
Situația vorbirii în public face posibilă determinarea la ce tip de vorbire, monologică (dominantă, autoritară) sau dialogică, aderă într-o măsură mai mare vorbitorul. Aceste două tipuri sunt comparate în funcție de mai mulți indicatori dați în tabel.
Succesul unui vorbitor depinde dacă acesta este capabil să-și transmită publicului gândurile și informațiile. Pentru asta ai nevoie de unul bun. Pregătirea pentru un discurs public vă va ajuta să obțineți atenția publicului, să declanșați o discuție activă și, în cele din urmă, să obțineți satisfacție de la un discurs de succes. Toate acestea pot fi realizate dacă tu, un vorbitor, nu spui „pentru tine”.
Pregătirea pentru a vorbi în public este cheia succesului
După cum rezultă din experiență, începătorii își pierd timpul prețios. Așadar, de exemplu, introducerea durează doar 5 secunde, timp în care vorbitorul are timp să vă salută și să înceapă imediat să vă vorbească. Cu concluzia este vorba despre aceeași imagine, „mulțumesc pentru atenție” și mici linii către locul tău.
Pentru a vorbi și a avea succes, trebuie să cunoașteți regulile vorbirii în public. Voi repeta din nou și din nou că pregătirea pentru un discurs public este cea mai importantă parte a discursului!
Alegerea unui subiect pentru un discurs public
Atunci când alegeți un subiect pentru un discurs, trebuie să îl abordați în mod responsabil și să vă ghidați după următoarele reguli:
- Trebuie să cunoașteți tema discursului cu câteva ordine de mărime mai mare decât audiența.
Publicul este reprezentat de oameni care au venit să asculte și să învețe ceva nou, iar dacă vorbești sau, și mai rău, CITIȚI dintr-o foaie de hârtie, atunci după 15 secunde nimeni nu vă va asculta discursul, iar publicul va începe să comunice cu fiecare. alte. Și cel mai rău lucru este că, dacă cineva înțelege subiectul mai bine decât tine, cu siguranță va pune întrebări provocatoare pentru a te umili și a dezonora. Adesea oamenii pun o întrebare la care știu răspunsul, dar totuși întreabă incorect, de exemplu, „este adevărat că pământul este pătrat” și vorbitorul se gândește, înțelege întrebarea, înainte de asta a vorbit mult pe această temă , ceea ce înseamnă că are dreptate . Și apoi - Eșec! Dacă sunteți de acord cu acest lucru, atunci performanța poate fi oprită. Regula vorbirii în public #1– dacă nu știți răspunsul la o întrebare, răspundeți – “ Îmi pare rău, dar nu sunt relevant în această chestiune», « Acest aspect nu a fost luat în considerare în timpul cercetării mele, dar dacă sunteți foarte interesat de acest lucru, pot arunca o privire și vă voi răspunde cu siguranță mai târziu».
- Subiectul trebuie să fie interesant și relevant.
Trebuie să începem cu intrigi. Dacă reușiți să intrigeți ascultătorul, acesta vă va asculta cu atenție și va absorbi informații în căutarea unui răspuns la întrebarea lui internă, pe care ați identificat-o chiar de la început. De exemplu, „Știați că ceea ce oamenii se tem cel mai mult este frica de moarte și, în al doilea rând, ce credeți?” Și aici începe prima discuție, principalul lucru este să nu întârzi și să dai un răspuns în curând „Răspunsurile tale sunt destul de interesante, poate că multor oameni se tem de acest lucru, dar, așa cum arată diverse studii psihologice, oamenilor le este frică de vorbit în public. Și, prin urmare, nu m-am putut abține să nu abordez această problemă și, prin urmare, după cum probabil ați ghicit, subiectul discursului de astăzi este „”.
Etapa următoare pregătirea pentru o vorbire în public – alegerea unui titlu. Titlul ar trebui să trezească interesul ascultătorului încă din primul minut. Faceți titlul scurt, dar suficient de concis pentru a stârni interesul și interesul publicului. De exemplu, „Milioane - pe an”.
Pregătirea pentru o vorbire în public
Să trecem la conținutul discursului. Trebuie pregătit în prealabil. Cu cât ești mai bine pregătit, cu atât va fi mai ușor în timpul vorbirii în public și cu atât mai mult va fi mai eficient performanţă.
Când vă pregătiți pentru o vorbire în public, răspundeți la următoarele întrebări:
1. Ce voi spune publicului?
2. Cui?
3. Pentru ce?
Pe baza acestor puncte, compuneți textul unui discurs public cu așteptarea că există reguli pentru vorbirea în public și conținutul ar trebui:
Introducere: 5-7% din timp;
- partea principală: 90-83% din timp;
- concluzie: 5-10% din timp. În concluzie, este imperativ să rezumați tot ce s-a spus și să repetați din nou punctele principale ale discursului public. Și asigurați-vă că întrebați „ Dacă aveți întrebări în timpul prezentării mele, vă voi răspunde cu plăcere" Și înainte de a pleca" Vă mulțumesc foarte mult pentru interesul acordat acestui subiect și pentru întrebările bune.».
Pregătirea pentru o vorbire în public ar trebui să fie mereu acolo, chiar și vorbitorii au dificultăți în a face față discursurilor bruște. Succesul fiecărui vorbitor depinde de câte apariții publice are sub centură.
Mulți dintre voi vă întrebați: cum să alegi o temă pentru un discurs la Clubul Oratoriei?
Există cel puțin 2 moduri:
Clubul vorbitor știe exemple de succes discursuri pregătite în ambele moduri. În orice caz, tema discursului tău ar trebui să te captiveze, să te inspire și, bineînțeles, să fie legată de arta vorbirii în public, retorică, elocvență, comunicare pentru a-i interesa pe ceilalți membri ai clubului.
În plus, nu uitați că oamenii vin la Clubul Oratorie pentru a învăța să vorbească în public, să se mențină în formă, să se antreneze și să se perfecționeze, așa că sunt deosebit de recunoscători acelor prezentatori care oferă tuturor posibilitatea de a vorbi.
Lumea vorbirii în public este frumoasă și cu mai multe fațete și puteți formula nenumărate subiecte care sunt interesante pentru vorbire, studiu, discuții și controverse.
Am pregătit un indiciu pentru a vă ajuta să navigați.
5 secțiuni principale, fiecare având un caleidoscop de subsecțiuni importante și subiecte fascinante:
1. Monitorizarea stării difuzorului
— Cum să nu vă faceți griji în timpul vorbirii în public?
— Energia vorbitorului
2. Sunetul (Cum vorbim?)
— Sunetul vorbirii (respirația, vocea, viteza de vorbire, articulația, dicția, intonația etc.)
3. Secvență video (Ce arătăm și cum arătăm?)
— Mișcare scenică, gesturi, comportament, imagine
- Cum se utilizează materiale vizuale(proiector, placă etc.)
4. Ce spunem?
— Cultura vorbirii + stil (înțelegem acest lucru în mod foarte larg: curățenie și alfabetizare, frumusețe, expresivitate, creativitate)
— Improvizație (atât verbal, cât și pur și simplu o reacție la circumstanțe neprevăzute. Aceasta include, de asemenea, umorul și capacitatea de a glumi)
— Structura unui discurs (Legile compoziției)
— Conținutul discursului (Invenția de idei, topoi, legile logicii)
— Expresivitatea vorbirii (lexical, sintactic, fonetic).
— Concizie
— Logica
5. Interacțiunea cu publicul
— Atragerea și controlul atenției publicului
— Răspunsul la întrebări, gestionarea audiențelor complexe, neutralizarea teroriștilor publici
— Teoria disputei (argumentare etc.)
— Discurs eficient (cum să vă faceți discursul eficient, să atingeți scopul dorit - să convingeți, să motivați să acționeze)
Acum lista celor mai multe subiecte actuale pentru spectacole la Clubul Oratoriu este următorul:
1. Energia vorbirii în public
2. Viteza vorbirii
3. Rolul pauzelor în vorbirea în public
4. Vocabularul unui vorbitor este cheia succesului
5. Modalități de a inventa idei pentru a vorbi în public (Topos)
6. Cum să răspunzi la întrebări (inclusiv „cele dificile”)?
7. Povestirea
8. Cum să faci complimente corect
Vorba în public este un discurs în fața unui public, o prezentare a unor informații, eventual arătând material vizual, într-un anumit scop.
Scopurile vorbirii în public pot fi foarte diferite: de a informa, explica, interesa, convinge, convinge, motiva să acționeze sau inspira.
În funcție de scop, se împart și tipurile de discursuri: informaționale (narative, descriptive, explicative), de campanie (inspiratoare, persuasive, inductoare de acțiune) și distractive.
În practica modernă, în funcție de domeniul specific de aplicare, vorbirea în public este împărțită în următoarele tipuri:
1) academice (prelecție, raport științific, mesaj științific). Trăsături distinctive– terminologia stiintifica, argumentarea, cultura logica, comunicarea informatiilor stiintifice;
2) judiciar (discurs acuzator sau defensiv). Caracteristici distinctive - analiza materialului faptic, utilizarea datelor experților, trimiteri la mărturia martorilor, logică, persuasivitate;
3) socio-politice (discurs la o întâlnire, propagandă, discurs de miting). Astfel de discursuri pot fi de natură invitativă sau explicativă. Caracteristicile distinctive sunt o varietate de mijloace vizuale și emoționale, caracteristici ale stilului oficial, utilizarea termenilor politici și economici;
4) sociale și de zi cu zi (bun venit, cină, discurs memorial). Caracteristici distinctive - apel la sentimente; plan de prezentare gratuit; utilizarea similitudinii, metaforei, stilului solemn.
Prima etapă a oricărui tip de vorbire în public este pregătirea - determinarea subiectului, selectarea materialului și colectarea de informații suplimentare. Un discurs bun este determinat de profunzimea conținutului (esență) și de forma de prezentare (stil). Ambele necesită timp și muncă asiduă. Pentru ca discursul dvs. să-și atingă scopul, colectați cât mai multe informații despre publicul vizat: cui vă adresați, câți oameni vor fi, aflați-le vârsta, gama de probleme de interes, nivelul de educație, profesiile de viitorii tăi ascultători. Aflați cât de cunoscuți sunt despre problemele legate de prezentarea dvs. Cu cât colectați mai mult material, cu atât vă va fi mai ușor să transmiteți informații publicului, precum și să răspundeți la întrebări, să luați în considerare și să respingeți obiecțiile, inclusiv cele care sunt în mod deliberat provocatoare și necinstite. Dar nu încercați să îmbrățișați imensitatea într-un singur discurs. Ceea ce spui și opțiunile pe care le oferi trebuie să fie de înțeles și acceptabil pentru interlocutor. Nu te lăsa dus de vocabular terminologic sau de un număr excesiv de calcule statistice, care să demonstreze cât de inteligent și elocvent ești. Scopul tău este să fii înțeles.
Vorbirea este compusă în conformitate cu legile gândirii logice. Ar trebui să conțină un mesaj neobișnuit, să trezească interes sau o circumstanță vitală. Raționamentul abstract alternează în vorbire cu fapte concrete care ilustrează aceste raționamente. Argumentarea vie, convingătoare, informația proaspătă, incitantă, materialul compilat sub forma unei căutări a adevărului, fac publicul să perceapă discursul cu răsuflarea tăiată. Faptele prezentate în discursul public trebuie verificate, toate concluziile trebuie gândite și verificate.
A doua etapă este prezentarea materialului pregătit. Aici trebuie să îndeplinești trei condiții: să te adaptezi la public, să-i captezi atenția și să observi cum sunt percepute informațiile, dacă reacția coincide cu cea la care te-ai așteptat.
La începutul discursului, este important să se concentreze atenția audienței, să se stabilească contactul și o relativă ușurință în comunicare cu cei prezenți.
Este necesar să vă începeți discursul cu o dorință puternică și persistentă de a vă atinge scopul. Discursul are un răspuns din partea ascultătorului numai atunci când în mintea vorbitorului el însuși, publicul și cuvântul se contopesc într-una singură. Pentru a face acest lucru, trebuie să știți despre ce va vorbi vorbitorul. Dacă discursul nu este gândit și planificat în avans, vorbitorul nu se poate simți încrezător în fața audienței, iar încrederea este una dintre cele mai importante componente ale succesului.
Fiecare spectacol public trebuie să îndeplinească o serie de cerințe de bază.
Prima dintre ele este certitudinea, claritatea. Ascultătorii trebuie să înțeleagă clar toate cuvintele și expresiile folosite de vorbitor. Când un vorbitor folosește cuvinte necunoscute audienței, apar incertitudine și neînțelegere. Trebuie să prezentați informațiile oferite într-o formă accesibilă, clară. Ar trebui să vă străduiți să vă asigurați că informațiile dvs. sunt auzite și înțelese corect.
Publicul modern vrea ca un vorbitor să vorbească la fel de simplu ca într-o conversație personală. Cu un vorbitor bun, ascultătorii nu observă modul de a vorbi, ei percep doar subiectul discutat.
Pentru influența persuasivă este necesar ca nivelul de vorbire să corespundă nivelului de înțelegere. Argumentele trebuie preluate din domeniul de activitate al ascultătorilor, informațiile trebuie să fie acceptabile în funcție de caracteristicile de gen și vârstă și, dacă este posibil, prezentate clar.
Următoarea cerință esențială pentru vorbirea în public este consecvența. Se realizează atunci când prezentarea trece de la cunoscut la necunoscut, de la simplu la complex, de la o descriere a familiarului și aproape de îndepărtat. Ar trebui să vă gândiți la compoziția discursului dvs. Limitați-vă discursul la 20 de minute, deoarece majoritatea oamenilor nu sunt capabili să asculte lung și cu atenție. Cel mai adesea se folosește o structură cu trei componente: introducere (5-10% din timpul vorbirii), partea principală, concluzia (5% din timpul vorbirii).
La începutul discursului, enumerați pe scurt punctele principale pe care urmează să le abordați. În cadrul prezentării, vă opriți mai detaliat asupra anumitor prevederi care, în opinia dumneavoastră, sunt interesante pentru public. În concluzie, este necesar să rezumați discursul, să repetați principalele concluzii și prevederi și să faceți apel la acțiune. Începutul și sfârșitul discursului trebuie să fie conectate unul cu celălalt. Ceea ce se spune la sfârșit este mai bine amintit de ascultători.
Este foarte important să se mențină proporționalitatea compozițională a materialului, să se îmbine cu înțelepciune vechiul și noul, teoretic și material practic, informații pozitive și negative, raționale și emoționale în discurs.
Cea mai importantă condiție pentru oratorie este capacitatea de a folosi imagini și imagini. Fără aceasta, vorbirea este întotdeauna palidă și plictisitoare și, cel mai important, nu este capabilă să influențeze sentimentele și prin ele mintea. Discursul public real ar trebui să excite și să excite nu numai gândurile, ci și sentimentele. Doar culorile și imaginile pot crea un discurs viu, unul care poate impresiona ascultătorii. Un discurs format doar din raționament nu poate fi reținut în capul oamenilor; el dispare rapid din memorie. Sarcina vorbitorului este să influențeze sentimentele ascultătorilor săi. Sentimentele și experiențele puternice ale unei persoane afectează întotdeauna mintea, lăsând o impresie de neșters.
Pentru a activa atenția, a crea tensiune mentală și tonus emoțional în psihicul uman, vorbitorii cu experiență folosesc tehnici retorice subtile, citate și exemple.
Oratoria include în mod necesar cultura vorbirii și cunoașterea normelor limbajului literar. Există întreaga linie greșelile tipice în vorbire orală: alegerea incorectă a cuvintelor, utilizare cuvinte inutile, utilizarea cuvintelor care sună asemănător, neînțelegând sensul cuvintelor. Erorile în pronunția sunetelor și combinațiile lor și în accent sunt, de asemenea, inacceptabile.
Capacitatea de vorbire a unui vorbitor se manifestă prin capacitatea de a adapta vorbirea la o situație specifică și arta intonației. Cu ajutorul intonației, creșterea și scăderea vitezei vorbirii, sunt implicate volumul, gândirea și percepția emoțională a acesteia. Cuvintele și gândurile importante sunt accentuate intonațional, cu o energie specială și se fac pauze înainte de a le exprima.
Pentru ca impactul să fie cât mai eficient posibil, trebuie să înveți să-ți controlezi vocea. Vocea este capabilă să transmită, să ne exprime simplu și frumos gândurile și sentimentele. Vorbirea trebuie să fie suficient de audibilă, iar asta depinde de o voce bine antrenată și de capacitatea de a o folosi în diferite condiții. Capacitatea de a-și controla vocea este asociată cu dezvoltarea respiraţia vorbirii. Variați volumul vocii și viteza de vorbire și arată-ți entuziasmul și interesul față de problema discutată.
Calitatea sunetului vorbirii depinde de luminozitatea, claritatea pronunției - dicție și de conformitatea vorbirii cu normele de pronunție literară rusă.
Chiar și în procesul de pregătire pentru un discurs, ar trebui să întărești încrederea în capacitatea ta de a controla audiența și de a te antrena în stăpânirea unor tehnici retorice specifice.
Există o regulă: dacă vrei să stăpânești orice artă, exersează constant, persistent, neobosit. În oratorie, este necesar să stăpânești tehnica, mecanismele și cultura vorbirii printr-un sistem de antrenament, exerciții combinate cu practica vorbirii. Educaţie oratorie iar a-și exprima gândurile înseamnă a elimina constrângerile, a ajuta o persoană să se simtă liberă, în largul tău, încrezătoare, inspirată și să se comporte corect în fața unui public.
Cereți pe cineva care nu este un expert în domeniul dvs. să vă asculte și să vă dea cu părerea. A fost interesant să te ascult? Discursul tău are sens? esti clar?
Ați îndeplinit timpul alocat, ce a avut succes în performanță, care au fost neajunsurile și de ce au apărut?
Cel mai probabil, prima dată nu vei fi mulțumit de rezultat, pentru că vei cheltui o mulțime de cuvinte inutile, și vei avea senzația că nu ai spus ceva foarte important. Apoi trebuie să vă gândiți din nou ideile, să alegeți cuvintele potrivite, să le eliminați pe cele inutile și să explicați ceva cu diagrame sau desene. Repetați până când vă simțiți încrezător și aveți discursul aproape memorat. Vorbitorul trebuie să cunoască temeinic materialul discursului său. Este o idee bună să aveți material de referință la îndemână pentru cei care doresc o explicație mai detaliată. Acest lucru dă, de asemenea, încredere, calm și fermitate în argumentarea mesajului informațional.
Este foarte important să înveți cum să depășești așa-numita „febră a vorbirii” sau entuziasmul excesiv. Mulți oameni se confruntă cu simptomele sale: nervozitate, agitație în mișcările mâinii, paloare sau, dimpotrivă, fard excesiv de obraz, pete roșii pe față, puls rapid etc. Toate acestea nu numai că împiedică mișcările, ci duc și la „tensiune mentală”, incapacitatea a gândi eficient. Trebuie să stăpânești capacitatea de a crea o atmosferă prietenoasă și în același timp de afaceri.
În niciun caz, discursul dvs. nu ar trebui să ia forma unei transmiteri pur și simplu literale a materialului sau a citirii textului într-o singură notă, fără a acorda atenție semnelor de punctuație, deoarece într-un astfel de discurs nu există aproape total contact cu publicul.
Pentru a menține contactul cu publicul sau pentru a-l restabili, puteți utiliza următoarele tehnici:
2) concentrează-ți privirea asupra celor care interferează cu performanța;
3) introduceți o pauză prelungită, creând un punct culminant în text;
4) pune brusc o întrebare publicului;
5) folosiți mijloace vizuale, diagrame, diagrame, imagini pentru a ilustra raționamentul;
6) schimbați ritmul vorbirii, subliniind ideile importante prin reformularea lor.
Există, de asemenea, mai multe moduri de a influența percepția unei persoane asupra informațiilor. Pentru a face acest lucru, este important să se determine în ce modalitate (vizuală, auditivă, kinestezică) informațiile pot fi cel mai bine prezentate. Modalitatea vizuală este în majoritatea cazurilor cea mai de succes opțiune. Vizual, vă puteți imagina simultan o cantitate mare de informații, ceea ce înseamnă că toate obiectele complexe (cu multe detalii), sistemele cu procese și relații complexe pot fi percepute ca un întreg.
Creați „nucleul” imaginii vizuale, adică mai întâi spuneți doar cele mai elementare lucruri, punând accent pe aceasta. După aceea, treceți treptat la detalii, completând și extinzând această imagine. Completează descrierea verbală cu desene, diagrame, diagrame. Acest lucru este util mai ales în cazurile în care interlocutorul dumneavoastră are dificultăți în construirea unei imagini vizuale.
Pentru a ajuta o persoană să creeze o imagine vizuală a ceea ce vorbiți, încercați să descrieți foarte exact cum vă imaginați obiectul sau evenimentul despre care vorbiți, folosiți cât mai multe descriere detaliata, nu vă fie teamă să repetați ceea ce este mai semnificativ. Adăuga colorare emoțională, adică vorbește cu entuziasm, interes, mai ales evidențiază cel mai mult Puncte importante. Cei mai memorați și persuasivi vorbitori sunt cei care vorbesc din inimă. Folosiți gesturi: atunci când o persoană vorbește despre ceea ce vede în „ochiul minții”, începe să o „deseneze” în aer cu mâinile și, destul de ciudat, acest lucru îl ajută adesea pe interlocutor.
Folosește-ți mâinile, fața și partea superioară a corpului pentru a sublinia punctele importante prin gesturi pentru a-ți face gândurile mai vii și mai pline de viață. Atunci când sunt combinate cu cuvintele, gesturile vorbesc și ele, sporindu-le rezonanța emoțională. Gesticularea poate fi clasificată în funcție de scopul său: expresivă, descriptivă, indicativă, imitativă. Gesturile sunt folosite în descrieri; dacă doriți să indicați un loc și o mișcare, ele ajută la aducerea clarității necesare prezentării.
Dar folosirea corectă a gesturilor este o sarcină dificilă. Folosește gesturi pe măsură ce simți nevoia de ele. Gesticularea nu trebuie să fie continuă. Nu faceți gesturi cu mâinile pe tot parcursul discursului, deoarece nu fiecare frază trebuie subliniată printr-un gest. Adaugă varietate gesturilor tale, nu folosi fără discernământ același gest în toate cazurile când trebuie să dai expresivitate cuvintelor. Gesturile trebuie să-și servească scopului. Numărul și intensitatea lor ar trebui să corespundă naturii discursului și audienței (de exemplu, adulții, spre deosebire de copii, preferă gesturile moderate).
Pentru a vă influența mai eficient ascultătorii, utilizați următoarele metode:
1) efectul primelor fraze. Atrageți imediat atenția asupra dvs. ca persoană. De exemplu: „Mă bucur să te cunosc”;
2) efectul eliberării de informații cuantice. Pentru a preveni ca publicul să-și piardă atenția, sunt necesare „împrăștieri” de noutate;
3) efectul argumentării. Folosiți dovezi convingătoare și înțelese pentru ascultători, mai ales dacă argumentele sunt legate de sfera intereselor profesionale ale celor prezenți;
4) efect de relaxare. Uniți din punct de vedere psihologic diferiți oameni în cameră, pregătiți-i pentru empatie. Umorul, o glumă, un cuvânt ascuțit vor ajuta să unească oamenii în activitatea intelectuală, să le rețină și să le întărească atenția;
5) efect analogic. Dacă două fenomene sunt similare în una sau mai multe privințe, atunci este probabil să fie similare în alte privințe;
6) efectul imaginației. Eforturile mentale ale ascultătorului în absența completității adecvate a informațiilor stimulează presupuneri, presupuneri, vise, fantezii;
7) efectul discuţiei. Discuția este una dintre varietățile de dispută ca competiție verbală. Scopul său este de a obține adevărul prin compararea diferitelor opinii. O condiție prealabilă pentru discuție este prezența unei probleme care este interesantă pentru cei prezenți pentru a-i implica în schimbul de opinii. Construiți un rezumat general din cele mai interesante judecăți;
8) efectul de elipsă. Aceasta este omisiunea unui element de afirmații necesar din punct de vedere structural, care în acest context este ușor de restaurat. Arkady Raikin l-a folosit în timpul spectacolelor, discutând cu publicul, făcând o pauză pentru ca ei înșiși să poată da seama de sfârșitul frazei sau cuvintele lipsă din ea și să le completeze în cor. Publicul se alătură de bunăvoie în co-crearea cu vorbitorul. Ca răspuns la întrebările adresate:
1) nu spune niciodată: „Sunt de acord, dar...”, sau chiar: „Da, dar...” Astfel de expresii provoacă controverse, deoarece cuvântul „dar” poartă un sens agresiv și implică rezistență. Spuneți în schimb: „Sunt de acord și...” sau „Înțeleg de ce simți așa, și...” sau chiar „Îți respect părerea și...” Cuvântul „și” este mult mai puțin controversat și arata dorinta ta de a veni.la intelegere. Astfel de expresii pot opri argumentele de la început. Ele vă vor ajuta să ajungeți la subiectul dvs. mai degrabă decât să răspundeți doar la întrebări;
2) când răspundeți la o presupunere evident falsă, dați-i o definiție. Nu încerca să te aperi, spune doar: „Aceasta este o concluzie greșită. Ceea ce am spus de fapt a fost...” și repetă-ți gândul;
3) dacă întrebarea nu este logică, nu spune că este „rea” sau „prost”, umorul va fi o armă eficientă împotriva ei, în plus, aceasta te va ajuta să câștigi sprijinul publicului. Cu toate acestea, atunci când utilizați umorul, conectați-l la logica întrebării sau a subiectului dvs., nu la persoană. Răspundeți la întrebare fără a afecta identitatea celui care a pus-o;
4) atunci când răspundeți la întrebări dificile, determinați care este ideea principală în întrebare. Rugați-i pe cel care a întrebat numele să câștige câteva secunde. Începeți-vă răspunsul sunând persoana pe nume și exprimându-ți pe scurt afecțiunea pentru ea, apoi continuați: „Dacă înțeleg corect întrebarea, preocuparea ta principală este...” Dacă o menții cât mai succint posibil, nu vei da cel care pune întrebări este timpul să vă întrerupă. În primele 45 de secunde ale unui răspuns, vorbitorul este foarte rar întrerupt. Prin urmare, în primul minut al răspunsului dvs., trebuie să răspundeți la partea principală a întrebării. Spune ceva pozitiv și dă un exemplu interesant.
În comunicarea vorbitorului cu publicul, nu numai forma discursului joacă un rol important, ci și întregul său aspect. O bună impresie de ansamblu asupra aspectului, manierelor, posturii și gesturilor vorbitorului este esențială pentru succesul discursului. Dar poate exista și o latură negativă, deoarece datele externe pot distrage atenția ascultătorilor de la conținutul discursului.
Trebuie să fii sigur că aspectul tău se potrivește publicului și mediului. Alege-ți hainele cu grijă.
Deoarece trebuie să gestionați atenția oamenilor, este foarte important să nu rămâneți neobservați. Dacă vă prezentați într-un costum albastru pal, o cămașă albastru pal și o cravată albastru pal, pur și simplu nu vă vor acorda atenție și, cel mai probabil, nu vă vor asculta. De asemenea, este important să nu se amestece în fundal. Desigur, este mai bine să știi dinainte ce va fi în spatele tău în timpul spectacolului. Dacă se dovedește brusc că te amesteci în fundal, atunci scoate-ți jacheta, pentru că nu există altă cale de ieșire. Este mai bine să arăți puțin extravagant decât să lași publicul să te ignore. De la o anumită distanță, micile detalii se îmbină: un costum cu carouri mici poate provoca amețeli, iar dungile pot provoca ondulații în ochi. Pentru spectacole poarta un costum albastru inchis sau gri inchis, intotdeauna uni, o camasa uni alba sau foarte palida si o cravata care sa se potriveasca cu culoarea costumului.
Îmbrăcați-vă modern, dar nu sclipitor, astfel încât publicul să vă poată asculta discursul fără a fi distras de ținuta dvs.
Nimic pe tine sau cu tine nu ar trebui să-ți restricționeze libertatea de mișcare. Nu purtați costume strânse care restricționează mișcarea umerilor și a brațelor.
Fața ar trebui să fie serioasă, dar nu mohorâtă. Pentru a face acest lucru, trebuie să exersați în fața unei oglinzi. Studiază-ți fața. Ce se întâmplă cu sprâncenele, cu fruntea? Netezește ridurile, îndreptă sprâncenele încruntate. Dacă are o expresie „înghețată”, exersează-ți slăbirea și încordarea mușchilor feței. Spuneți fraze bogate în diferite emoții - tristețe, bucurie și așa mai departe, asigurându-vă că și expresiile faciale iau parte la asta.
Nu vă faceți griji și nu uitați de încrederea interioară. Îndreptați-vă cu calm pe podium. Nu-ți parcurge notițele pe măsură ce mergi, nu-ți nasturi la jachetă, nu-ți aranja părul, nu-ți îndrepta cravata. Trebuie să te gândești la toate acestea în avans. Nu începeți să vorbiți până nu vă aflați într-o poziție confortabilă și stabilă. De îndată ce vă ocupați de loc, adresați-vă prezidiului și apoi audienței. Alegeți o formă specifică de adresă, cum ar fi: „Domnule Președinte, doamnelor și domnilor...” și începeți.
Din moment ce v-am spus cum să vă pregătiți pentru o vorbire în public, astfel încât nimic să nu vă împiedice să „ține” publicul. Astăzi vom acorda atenție comportamentului vorbitorului, folosirii vocii sale, precum și regulilor de manipulare a prezentării.
Uită-te la public, uită-te încet în jur pe toți cei prezenți în timp ce vorbești pentru a-i implica pe toți. Nu ar trebui să vă fixați privirea undeva în fundalul camerei sau asupra unei singure persoane. Mișcă-ți încet privirea în jurul publicului pentru a nu lăsa pe nimeni nesupravegheat.
Limbajul corpului ascultătorilor tăi. Acordați atenție expresiilor faciale și gesturilor celor prezenți. Acest lucru vă va ajuta să înțelegeți când sunt interesați să asculte, când vă înțeleg punctul și sunt gata să meargă mai departe.
Ce sa porti? Indiferent în care te simți confortabil. Este indicat ca hainele tale să fie multistratificate, astfel încât să poți da jos ceva sau să-l îmbraci dacă este necesar.
Perioada de atenție a unei persoane medii nu este foarte lungă. După aproximativ 10 minute de ascultare, începem să ne distragem, așa că la aproximativ 8-10 minute este mai bine să schimbăm tipul de activitate. Este timpul să spuneți o glumă, să începeți un fel de activitate activă sau să demonstrați material ilustrativ.
Folosiți gesturi pentru a însufleți discursul și pentru a sublinia un punct., totuși, asigură-te că gesturile tale nu sunt prea active sau constante.
Poziție pe scenă. Asigură-te că stai în centru, poți fi văzut clar de pe toate locurile și niciun echipament nu te ascunde de public.
Dacă este posibil, nu stați într-un singur loc. Dacă mergi în timp ce vorbești, pare mai relaxat și mai interesant atât pentru tine, cât și pentru public. Totuși, nu te comporta ca un tigru în cușcă!
Greșeli/ stângăcie. Chiar și cei mai experimentați difuzoare greșesc sau, de exemplu, scapă din greșeală ceva. Dacă începi să arăți cu toată înfățișarea că ești supărat sau confuz din această cauză, atunci nervozitatea ta va fi transmisă publicului, iar ascultătorii se vor simți incomod. Cea mai bună cale de ieșire din această situație este să vă recunoașteți pur și simplu greșeala și, dacă este posibil, să glumiți despre ea. Acest lucru va ajuta publicul să se relaxeze, ceea ce înseamnă că vă veți simți mai confortabil. Comentarii rapide de genul: „E încă devreme dimineața pentru mine...” sau „Este, evident, timpul să mănânc...”
Mementouri. Amintiți-vă că oamenii nu pot percepe sau nu-și pot aminti în detaliu tot ceea ce aud și adesea pierd evidența poveștii. Prin urmare, rezumă periodic ceea ce s-a spus și, de asemenea, pregătește note pe care le vei distribui audienței dacă vrei ca ei să aibă ceva mai palpabil în mâini după discursul tău.
Umor este, de asemenea, un instrument foarte eficient dacă îl utilizați cu încredere și pe subiect. Cu toate acestea, este mai bine să-l lași dacă nu ești sigur că ești suficient de inteligent.
Cum să profitați la maximum de vocea dvs
Începutul spectacolului. Utilizați simplu colocvial. Aveți grijă să nu vorbiți prea repede, mai ales la începutul unui discurs când există încă ceva entuziasm. Spuneți câteva fraze generale de salut, acest lucru va ajuta publicul să vă acorde vocea. Repetați primele propoziții în avans, astfel încât să nu le uitați chiar dacă deveniți nervoși.
Rata vorbirii. Variați ritmul de vorbire, dar nu vorbiți prea repede. În conversația obișnuită de zi cu zi, ritmul vorbirii noastre încetinește și se accelerează, iar tu faci același lucru. În prima scenă a filmului The Social Network (2010), care spune povestea invenției și dezvoltării rețea socială Facebook, îl vedem pe Mark Zuckerberg vorbind cu iubita lui într-un zgomot monoton greu de suportat. Totul se termină când fata îl părăsește.
Oferă audienței timp să se gândească. Cu toții avem nevoie de timp pentru a „digera” ceea ce auzim. Prin urmare, vorbește suficient de încet, formulează clar punctele principale și lasă mici pauze pentru ca ceea ce se spune să fie ferm înrădăcinat în memoria ascultătorilor.
Îmbunătățirea vocii. Pentru a cânta în fața unui public numeros, cel mai probabil vi se va oferi un fel de sistem de întărire a sunetului. Când trebuie să vorbiți în fața unui grup restrâns, nu este nevoie de un astfel de sistem. Dificultăți pot apărea atunci când cântați în fața unui grup de dimensiuni medii și nu există un sistem de sonorizare. Este bine dacă ai o voce puternică. Dar dacă vocea ta este tăcută (ca a mea) și trebuie să vorbești în fața unui grup de 20 de persoane, sau într-o sală cu acustică slabă și sistem de aer condiționat zgomotos, sau când există o creșă în spatele zidului camera (cum mi s-a întâmplat o dată)? În acest caz, chiar și o voce slabă poate fi făcută să sune mai tare dacă vă imaginați că vorbiți cu cineva de peste drum. Vă puteți aduce propriul sistem de întărire a sunetului, la fel cum fac instructorii de aerobic sau de dans.
Nu-ți pierde individualitatea. Desigur, tot ceea ce s-a spus deja este important, dar nu uita că baza modului în care ești perceput ca vorbitor este stilul tău individual. Practica ajută la asamblarea tuturor componentelor într-un singur întreg. În același timp, nu ar trebui să-ți pierzi niciodată „pofta”.
Prezentare pe computer: ce trebuie luat în considerare?
Ajutoarele vizuale pot include aproape orice mijloace pe care le folosește un vorbitor în plus față de discursul său. Cel mai adesea aceasta este o prezentare pe computer. Deși s-ar putea să vă gândiți la mijloacele vizuale ca fiind mai mult un ajutor de divertisment, cea mai importantă funcție a acestora este de a transmite mai bine publicului sensul discursului dvs. Acest lucru se întâmplă din următoarele cinci motive:
- conținutul pe lângă povestirea orală este prezentat în diferite formate;
- sunt evidențiate punctele principale ale discursului;
- există o structură care ajută la înțelegerea mai bună a conținutului;
- există concluzii principale;
- sunt prezentate numere sau grafice.
Asigurați-vă că prezentarea dvs. este afișată pe un ecran mare și este bine concentrată. Acordați câteva minute pentru a verifica acest lucru înainte de începerea evenimentului.
Evitați haosul, decorarea excesivă și fontul mic. Nu încercați să puneți prea multe puncte pe un singur slide: trei sau patru vor fi suficiente. Nu intra in detalii. Utilizați un font destul de mare. Nu fi tentat să-ți faci diapozitivul prea luminos, cu elemente grafice în mișcare - de fapt, acest lucru nu va face decât să distrage atenția.
Oferă-le ascultătorilor timp. Nu uita că oamenii au nevoie de timp să se uite la diapozitivul tău pentru că îl văd pentru prima dată și durează mai mult decât crezi pentru a absorbi informațiile pe care le conține. Câți vorbitori și lectori au călcat pe această greblă și au plătit cu interesul publicului lor!
Îndreptați atenția ascultătorilor dvs. Rezumarea părților discursului dvs. și evidențierea periodică a părților din diapozitivul pe care îl discutați va ajuta publicul să rămână concentrat.
Backup. Aveți întotdeauna copii de rezervă ale prezentării cu dvs. în cazul în care echipamentul dvs. se defectează.
Fii pregătit pentru orice! Aflați întotdeauna dinainte echipament tehnic platforma pe care vei face spectacol, astfel încât suporturile tale vizuale să îi corespundă. Site-ul poate fi echipat cu cea mai recentă tehnologie sau poate exista o tablă albă obișnuită cu markere. Verificați întotdeauna ce va fi în stoc. Odată, pentru că toate locațiile potrivite erau deja rezervate, a trebuit să conduc un antrenament într-un hotel, în suita de luna de miere, unde aveam la dispoziție doar un flipchart și câteva markere.