Scopul lecției:
- pentru a dezvolta cunoștințe și abilități pentru a distinge substantivele animate de cele neînsuflețite,
- studiază particularitățile declinării substantivelor însuflețite și neînsuflețite,
- amintiți-vă cuvintele care sunt neînsuflețite în rusă.
Tip de lecție:
Educație și educație.
Substantivele sunt împărțite în două categorii în funcție de tipul de obiecte pe care le denotă: anima substantive și neînsufleţit substantive.
Animați substantive necesar pentru a desemna toate ființele vii - oameni, păsări, animale, insecteȘi peşte. Substantivele animate răspund la întrebarea „ OMS?" - mama, tata, caine, cuc, caras, omida, tantar.
Majoritatea substantivelor animate sunt masculinȘi Femeie (copil, fată, soldat, pește, broască etc.).
Substantivele animate sunt rare neutru(animal, copil, insectă, monstru, monstru etc.)
Exercițiu: Ascultă „The Vodyanoy’s Song”. Numiți substantivele animate pe care le-ați auzit în cântec.
Întrucât în gramatică și în reprezentarea științifică vii și morți natură Criteriile pentru substantivele animate sau neînsuflețite includ și:
- nume sau porecle personaje de basm, mituri și legende (Baba Yaga, Koschey, fantomă, pegas, centaur, ciclop etc.)
- numele jucăriilor pentru copii (urs, mașină, păpușă, pahar)
- numele de cărți de costume de figuri (rege, vale, regină)
- titluri piese de șah(regina, episcop, tur, cavaler etc.)
Exercițiu: urmăriți banda de sunet „Fly-Tsokotukha”, fiți atenți la ce literă sunt scrise numele personajelor: Fly-Tsokotukha, bunica-albină etc. Numiți toți participanții la basmul al căror nume este scris cu majuscule , explică de ce.
Substantive neînsuflețite necesar să se desemneze toate obiectele și fenomenele care apar în realitate și care nu aparțin naturii vii. Substantivele neînsuflețite răspund la întrebarea „ Ce?„- zăpadă, ploaie, ușă, întuneric, râs.
Neînsuflețite includ și nume colective pentru seturi de ființe vii: armată, oameni, turmă, turmă, roi și nume plantelor: musetel, floarea de colt, stejar, coltsfoot, aspen, boletus.
Trebuie să știți că atunci când scrieți numele plantelor, sunt folosite cuvinte destul de familiare ființelor vii - plantele „respiră”, „înfloresc”, „se reproduc”, „se nasc” și „mor”, dar nu se mișcă.
Cu toate acestea, ar trebui să se acorde atenție cazurilor în care este necesar să se înțeleagă clar diferențele dintre substantivele însuflețite și neînsuflețite. De exemplu, substantivele echipă, grup, clasă (desemnează o colecție de oameni), dar cu toate acestea sunt substantive neînsuflețite. Sau substantivul microb - în biologie, un microb este o creatură vie, dar în gramatică, un microb este un substantiv neînsuflețit.
Exercițiu: Ascultă „The Pirate Song”. Cărui tip de substantive aparțin cuvintele „pirați”, „dragi”, „tâlhari”, „ucigași”? Nume cuvinte similare aparținând acestei categorii.
Caracteristici ale declinării substantivelor însuflețite și neînsuflețite
Pentru a împărți gramatical substantivele în animate și neînsuflețite, este necesar să se țină cont de trăsături declinaţie :
Forma cazului acuzativ coincide cu forma cazului genitiv:
- substantivele animate au forme de plural.
Exemplu: Genitiv (plural) - nu (cine?) - băieți, regine, caras, fete, patruzeci, păpuși = Caz acuzativ (plural) - văd (cine?) - băieți, regine, caras, fete, patruzeci, păpuși).
Exemplu: Caz acuzativ (singular) - a văzut (cine?) un om mort = Caz genitiv (singular) - nu a existat (cine?) om mort.
Caz acuzativ (singular) – văd (pe cine?) tată = Caz genitiv (singular) – nu a existat (cine?) tată..
Forma cazului acuzativ coincide cu forma cazului nominativ:
- substantivele neînsuflețite au forme de plural.
Exemplu: Acuzativ (plural) – văd (ce?) – bucle, borcane, conserve = Nominativ (plural) – există (ce?) - bucle, borcane, conserve
- pentru substantive animate ( masculin 2 declinare) singular.
Exemplu: Caz acuzativ (singular) – ferăstrău (ce?) o piatră = Caz nominal (singular) – aici este (ce?) o piatră.
Caz acuzativ (singular) - saw (ce?) un cadavru = Caz nominativ (singular) - acolo este (ce?) un cadavru.
Vrăjită de invizibil
Pădurea doarme sub basmul somnului.
Ca o eșarfă albă
Pinul s-a legat.
Aplecat ca o bătrână
Rezemat de un băț
Și chiar sub vârful capului meu,
O ciocănitoare lovește o creangă.
S. Yesenin.
Exercițiu. Ascultă răsucitorul de limbi. Ce substantive sunt animate și care nu?
Model:
Șoarecele a uscat uscătoarele,
Șoarecele a invitat șoarecii.
Șoarecii au început să mănânce hrană uscată,
Dinții s-au rupt imediat.
Exercițiu. Răspunde la întrebările:
„Întrebări vii și nevii”
Cine zboară? Ce muște?
Cine bate toba pe acoperiș? Ce bate pe acoperiș?
Cine înoată? Ce plutește?
Cine tace? Ce este tăcut?
Cine merge sub apă? Ce merge sub apă?
Cine șuieră? Ce șuieră?
Întrebări pentru consolidarea unui subiect nou:
Întrebare la care se răspunde prin substantive animate?
Întrebare la care se răspunde prin substantive neînsuflețite?
Natura animat-neînsuflețită a substantivelor coincide întotdeauna cu apartenența obiectului la natura vie (neînsuflețită)?
- „Pinocchio” este un substantiv animat sau neînsuflețit?
Ce substantiv se referă la: „mort”, „oameni”, „echipă”?
Teme pentru acasă:
Exercițiu: notează cuvintele în 2 coloane - substantive animate și substantive neînsuflețite:
Creatură, îngrijitor, monstru, tablă, jurnalism, tineret, insectă, motor, cărbune, cadavru, căldură, încăpățânare, student, cocoș de alun, ciupercă, păpușă, vânzător ambulant, muschi, soldat de picioare, spirit, Sakhalin, copii, echipă, oțel, cărbune, sărăcie, șapcă, infanterie, prăjiți mici, general, turmă, conserve, masă,
larvă, aluminiu, șarpe, bandă roșie, cioară, vulpe, umanitate, rude, boier, Karakum, cal, tânăr, geniu, tineret, clopot, lapte, pui, mătase, animal de pluș, mazăre, tentacul, mazăre, tovarăș, gătit, ulei, feluri de mâncare, ciment, sărac, rudă, zahăr, ceai, miere, ibric, drojdie, frunze de ceai, turmă, alb, milă, încăpățânat, erou, mobilă, strălucire, încântare, eroism, alergare, jurnalist, mers, perle, generali , sidefat, prospețime, corb.
Lista literaturii folosite:
Malykhina E.V., limba rusă, Geneza, 2008.
LA. Akhremenkova „Către primele cinci pas cu pas”, M., Prosveshchenie, 2008.
Baranova M.T. "Limba rusă. clasa a VI-a”, M. Prosveshchenie, 2008.
Lecție pe tema: „Substantiv”, Bogdanova G.A., Moscova
Lecție pe tema: „Substantive animate și neînsuflețite”, Kunina L.V., Școala Gimnazială Rozhdestvenskaya
Lecție pe tema: „Substantive animate și neînsuflețite”, Ayvazyan N.V., Școala Gimnazială nr. 4, Meleuz, Republica Bashkortostan
Lecție pe tema: „Substantive animate și neînsuflețite”, Babchenko T.V. Instituția de învățământ municipală școala secundară nr. 4, Tatarsk, regiunea Novosibirsk.
Editat și trimis de A.A. Litvin
Am lucrat la lecție
Bogdanova G.A.
Ayvazyan N.V.
Kunina L.V.
Babchenko T.V.
Litvin A.A.
Pune o întrebare despre învăţământul modern, exprimați o idee sau rezolvați o problemă presantă, puteți Forum educațional, unde un consiliu educațional de gândire și acțiune proaspătă se întrunește la nivel internațional. După ce a creat blog, Nu numai că îți vei crește statutul de profesor competent, dar vei aduce și o contribuție semnificativă la dezvoltarea școlii viitorului. Breasla Liderilor Educaționali deschide porți specialiștilor de top și îi invită să coopereze în crearea celor mai bune școli din lume.
Substantivele au un semn morfologic constant de animație.
Semnul de animație al substantivelor este strâns legat de conceptul de viu / neînsuflețit. Cu toate acestea, animația nu este o categorie de sens, ci o trăsătură morfologică în sine.
Toate trăsăturile morfologice se caracterizează prin faptul că au o expresie formală tipificată - sunt exprimate prin morfeme formative (desinențe sau sufixe formative - vezi morfemici). Caracteristicile morfologice ale cuvintelor pot fi exprimate
1) intra-cuvânt - morfeme formative ale cuvântului însuși ( masa-Ø - Mese),
2) extra-cuvântător - morfeme de construire a formei ale cuvintelor convenite ( haină nouă - haină nouă),
Ambele mijloace de exprimare pot fi prezentate împreună. În acest caz, un sens gramatical este exprimat de mai multe ori într-o propoziție - atât intra-cuvânt, cât și extra-cuvânt ( masa noua-Ø - mese noi).
Animația ca trăsătură morfologică are și mijloace formale de exprimare. În primul rând, însuflețirea/neanimarea este exprimată prin terminațiile substantivului însuși:
1) anima substantivele au aceleași terminații la plural. numerele V. p. și R. p., iar pentru substantivele soț. Acest lucru este valabil și pentru unități. număr;
2) neînsufleţit substantivele au aceleași terminații de plural. numerele V. p. și I. p., iar pentru substantivele soț. Acest lucru este valabil și pentru unități. număr.
Substantivele sunt reprezentate în limba rusă cu fluctuații în animație: lor V. p. poate coincide atât cu I. p., de exemplu, (văd) microbi / microbi, descrie personaje / personaje, creaturi / creaturi-Ø;
În substantivele feminine și neutre care au doar forme singulare, animația nu este exprimată formal ( tineri, studenți), nu sunt caracterizate formal prin animația lor.
Animația are nonverbal expresie: terminația unui adjectiv sau participiu care este de acord cu un substantiv într-un v. p. diferă în funcție de natura animată sau neînsuflețită a substantivului, cf.: (văd) studenți noi, Dar mese noi.
Expresia extraverbală a animației substantivelor este mai universală decât cea intraverbală: exprimă animație chiar și în cazul imuabilității substantivului: (văd) frumoasa doamna, Dar paltoane frumoase.
Animația majorității substantivelor reflectă o anumită stare de lucruri în realitatea extralingvistică: substantivele animate sunt numite în principal ființe vii, iar cele neînsuflețite sunt obiecte neînsuflețite, dar există cazuri de încălcare a acestui tipar:
Animația, așa cum am menționat deja, este o caracteristică constantă a unui substantiv. Trebuie avut în vedere faptul că sensuri diferite un cuvânt poate avea o formă diferită în funcție de animație, de exemplu: văd geniu(persoană) - Apreciez geniu-Ø (minte).
Genul ca trăsătură morfologică a unui substantiv
Substantivele au un marker de gen morfologic constant și sunt clasificate ca masculin, feminin sau neutru.
Expresie de bază tip morfologic non-verbal - terminații ale adjectivelor, participiilor în poziția atributivă și cuvintelor cu un marker de gen inconstant în poziția predicatului care sunt de acord cu substantivul, în primul rând al unui verb la timpul trecut sau starea de spirit condiționată, precum și adjectiv scurt sau participii.
Genul masculin, feminin și neutru includ cuvinte cu următoarea compatibilitate:
Masculin
a sosit un nou student-Ø
Femeie
a sosit un nou student
In medie
fereastra mare este deschisă
Unele substantive care se termină - A, desemnând semne, proprietăți ale persoanelor, în I. p. au o dublă caracterizare pe gen în funcție de genul persoanei desemnate:
este a ta-Ø a venit ignorantul-Ø,
a venit ignoranta ta.
Astfel de substantive sunt clasificate ca general familie
Există substantive în limba rusă care denotă numele unei persoane de profesie, care, atunci când desemnează o persoană de sex masculin, acționează ca cuvinte de genul masculin, adică atașează cuvinte convenite cu terminații masculine; când denotă o persoană de sex feminin, adjectivul este folosit la genul masculin, iar predicatul este folosit în feminin(în principal în vorbire colocvială):
noul doctor a sosit-Ø (masculin),
a sosit un nou doctor(femeie).
Aceste cuvinte sunt „candidați” pentru genul general;
Există aproximativ 150 de cuvinte în limba rusă care variază în funcție de gen, de exemplu: cafea- gen masculin/neutru, şampon- masculin feminin.
Substantivele sunt numai la plural ( cremă, foarfece) nu aparțin niciunui gen, deoarece la plural există diferențe formale între substantive tipuri diferite neexprimat (cf.: birouri - mese).
Astfel, principala expresie a genului este non-verbală. Genul intra-cuvânt este exprimat în mod consecvent numai în substantive - adjective și participii substantivizate: santinelă, înghețată, sufragerie: la formele singulare aceste cuvinte au terminații care indică clar genul lor. Pentru substantivele de declinarea a 2-a masculină și de declinarea a 3-a feminină, întregul sistem al terminațiilor lor este specific, ca și pentru terminațiile formelor individuale de caz, acestea pot să nu fie orientative, cf. masa-Ø - noapte-Ø.
Pentru toate substantivele neînsuflețite (și există aproximativ 80% dintre astfel de substantive în limbă), genul este condiționat și nu are nicio legătură cu realitatea extralingvistică.
Printre substantivele animate - nume de persoane sau animale, genul este adesea asociat cu genul creaturii desemnate, cf.: mama - tata, fiul - fiica, vaca - taurul. Cu toate acestea, este necesar să înțelegem diferența dintre genul gramatical și genul negramatical. Astfel, în limba rusă există substantive neutre animate ( copil, animal), în substantive - numele animalelor, indivizii masculi și feminini sunt adesea numiți la fel ( libelulă, crocodil), între cuvinte - nume de persoane nu există întotdeauna o corespondență între gen și gen. Da, cuvânt individual feminin, deși poate însemna atât o femeie, cât și un bărbat (vezi, de exemplu, A.S. Pușkin: Cineva i-a scris de la Moscova că o persoană celebră va intra în curând într-o căsătorie legală cu o fată tânără și frumoasă).
Este oarecum dificil de determinat tipul cuvintelor compuse (abrevieri) și substantive indeclinabile. Pentru ei sunt stabilite următoarele reguli.
Caracteristici generice abrevieri depinde de tipul căruia îi aparține cuvântul compus dat.
Un tip de abreviere format prin adăugarea părților inițiale ( îngrijitor), partea inițială a primului cuvânt cu al doilea neprescurtat ( Sberbank) și începutul primului cuvânt cu începutul și/sau sfârșitul celui de-al doilea ( misiune comercială → misiune comercială), este determinată de genul cuvântului principal din fraza originală: muncă organizatorică bună, misiune comercială rusă, noua Sberbank.
Un tip de abreviere constând din sunete inițiale ( GUMĂ) sau litere ( Universitatea de Stat din Moscova), precum și abrevieri tip mixt, în care partea inițială a primului cuvânt este legată de primele litere sau sunete ale altor cuvinte ( Glavk), este definită ambiguu. Inițial, aceștia dobândesc și genul cuvântului principal din fraza originală, de exemplu, Hidrocentrala Bratsk. Cu toate acestea, în timpul procesului de utilizare, caracteristica generică originală este reținută în mod constant doar prin abrevieri de la primele litere ale frazei originale. Abrevierile formate din primele sunete se comportă diferit. Unele dintre ele dobândesc caracteristici generice în conformitate cu aspect cuvinte. Da, cuvinte BAM, universitate, MAE, NEP, registratura iar alții au devenit cuvinte masculine și au dobândit capacitatea de a declina în a doua declinare, precum substantive precum casa. Alte abrevieri care se termină într-o consoană cu un cuvânt stem neutru și feminin pot avea ezitare: pot avea o caracteristică de gen în conformitate cu genul cuvântului principal și să nu fie flexate ( în biroul nostru de locuințe) sau, atunci când este înclinat, folosit ca cuvinte masculine ( în biroul nostru de locuințe). Abrevierile care se termină într-o vocală nu sunt flexate și sunt predominant neutre ( nostru RONO - departamentul raional de educație publică).
Substantive indeclinabile, intrând în limba rusă sau formându-se în ea, trebuie să dobândească o caracteristică generică, care se va manifesta numai la alegerea adjectivelor, participiilor și verbelor care sunt de acord cu substantivul.
Există următoarele modele în alegerea caracteristicilor de gen de către astfel de substantive: genul depinde fie de sensul cuvântului, fie de genul unui alt cuvânt rusesc, care este considerat sinonim sau nume generic pentru un anumit cuvânt neschimbabil. Pentru grupuri diferite substantivele conducătoare sunt criterii diferite.
Dacă un substantiv denotă un obiect, atunci de obicei capătă o caracteristică neutră: palton, toba, metrou. Totuși, feminin Bulevard(deoarece Stradă), gulie(din moment ce este varză), cafea- cu ezitare - masculin / neutru, masculin - penalizare, euro.
Dacă un substantiv denotă un animal, de obicei este masculin: cimpanzeu, cacatos. Excepții: Iwasi, Tsetse- feminin (din moment ce hering, zboară).
Dacă un substantiv denotă o persoană, atunci genul său depinde de genul acestei persoane: cuvinte Domnule, couturier masculin, așa cum denotă bărbați; cuvinte doamnă, mademoiselle feminin, deoarece ele denotă femei, și cuvintele omolog, incognito gen general, deoarece se pot referi atât la bărbați, cât și la femei.
Dacă un substantiv denotă un obiect geografic, atunci genul său este determinat de genul cuvântului rus care denotă tipul de obiect: Tbilisi masculin, din moment ce este oraș(masculin), Mississippi feminin, așa cum este râu, Lesotho neutru, din moment ce este stat. Tot ceea ce s-a spus se aplică numai cuvintelor inflexibile, așadar Moscova- un substantiv nu este masculin, ci feminin, deși este un oraș, deoarece este flexat.
Se știe că clasificarea substantivelor ca însuflețite sau neînsuflețite este asociată cu împărțirea de către om a lumii înconjurătoare în vii și neînsuflețite. Cu toate acestea, chiar și V.V. Vinogradov a remarcat „natura mitologică” a termenilor „animat/neînsuflețit”, deoarece exemplele binecunoscute din manuale ( plantă, persoană moartă, păpuşă, oameni si etc . ) demonstrează discrepanța dintre statutul obiectiv al unui obiect și înțelegerea acestuia în limbaj. Există o părere că prin animat în gramatică înțelegem obiectele „active” identificate cu o persoană, cărora li se opun obiectele „inactive” și, prin urmare, neînsuflețite 1. În același timp, semnul „activitate/inactivitate” nu explică pe deplin de ce cuvintele mort, decedat sunt considerate animate și oameni, mulțime, turmă – la substantivele neînsuflețite. Aparent, categoria de animat/neînsuflețit reflectă ideile de zi cu zi despre lucrurile vii și neînsuflețite, de exemplu. evaluarea subiectivă a unei persoane a obiectelor realității, care nu coincide întotdeauna cu imaginea științifică a lumii.
Desigur, „standardul” unei ființe vii pentru o persoană a fost întotdeauna persoana însăși. Orice limbă stochează metafore „pietrificate”, care arată că oamenii din cele mai vechi timpuri au văzut lumea ca fiind antropomorfă, au descris-o după propria lor imagine și asemănare: soarele iese, râul curge, piciorul unui scaun, gura unui ceainic și așa mai departe . Să ne amintim cel puțin zeii antropomorfi sau personajele mitologiei inferioare. În același timp, alte forme de viață decât oamenii: unele nevertebrate, microorganisme etc. sunt adesea evaluate în mod ambiguu de către vorbitorii nativi obișnuiți. De exemplu, după cum a arătat un sondaj al informatorilor, la substantive anemonă de mare, ameba, ciliat, polip, microbi, virus întrebarea este pusă în mod regulat Ce? Evident, pe lângă semnele de activitate vizibilă (mișcare, dezvoltare, reproducere etc.), conceptul cotidian al unei ființe vii (un obiect „animat”) include și un semn de similitudine cu o persoană.
Cum se determină natura animată/neînsuflețită a unui substantiv?
În mod tradițional, coincidența formelor cazurilor acuzativ și genitiv la singular și plural al substantivelor masculine este considerată un indicator gramatical al animației. (Văd un bărbat, o căprioară, prieteni, urși)și numai la plural pentru substantivele feminine și neutre (Văd femei, animale). În consecință, neînsuflețirea gramaticală se manifestă în coincidența cazurilor acuzativ și nominativ (Văd o casă, mese, străzi, câmpuri).
De remarcat că opoziția gramaticală a substantivelor prin animat/neînsuflețit se exprimă nu numai sub forma unui caz concret: diferența dintre formele substantivelor în cazul acuzativ duce la o diferență și opoziție de paradigme în general. Substantivele masculine au paradigme singular și plural pe baza animat/neînsuflețit, în timp ce substantivele feminine și neutre au doar paradigme la plural, adică fiecare dintre categoriile animat/neînsuflețit are propria sa paradigmă de declinare.
Există o opinie că principalul mijloc de exprimare a naturii animate/neînsuflețite a unui substantiv este forma acuzativă de caz a definiției convenite: „It is by the form of the agreed definition in the accusative case that the animate or inanimate nature of the substantivul în sensul lingvistic al cuvântului este determinat” 2 . Evident, această poziție necesită o clarificare: forma unui cuvânt adjectiv ar trebui considerată ca principalul mijloc de exprimare a însuflețirii/neînsuflețirii numai în raport cu utilizarea cuvintelor neschimbabile: Înțeleg frumoasa cacadu(V. = R.); Înțeleg frumoasa palton(V. = I.). În alte cazuri, forma cuvântului adjectival dublează semnificațiile de caz, număr, gen și natura animată/neînsuflețită a cuvântului principal - substantivul.
Coincidența formelor de caz (V. = I. sau V. = R.) în declinarea cuvintelor înrudite ale structurii adjectivale (într-o propoziție subordonată) poate servi și ca indicator de animat/neînsuflețit: Acestea eraucărți , care stiam(V. = I.); Acestea erau scriitori , care stiam(V. = R.).
Substantivele feminine și neutre care apar numai la singular (singularia tantum) nu au un indicator gramatical de animat/neînsuflețit, deoarece aceste cuvinte au o formă independentă a cazului acuzativ care nu coincide nici cu nominativ, nici cu genitiv: prinde pește-spadă, studiază cibernetica etc. Astfel, natura animată/neînsuflețită a acestor substantive nu este determinată gramatical.
1. Categoria gammamatică de animație/neînsuflețire. 2. Modalitati de exprimare a animatiei/neanimarii. 3. Dezvoltarea categoriei de animație/neînsuflețire în istoria limbii ruse. 4. Dificultăți în utilizarea cuvintelor asociate cu categoria de animat/neînsuflețit.
Toate substantivele în limba rusă modernă sunt împărțite în animate și neînsuflețite. Animat substantivele servesc ca nume de ființe vii: frate, soră, antilopă, cioara etc. Neînsufleţit substantivele servesc ca nume de obiecte și fenomene ale realității care nu sunt clasificate ca ființe vii: tavan, perete, fereastră si etc.
categoria animaţie/neînsufleţire este o categorie lexicală şi gramaticală exprimată prin formele vinurilor. n. contrast între substantivele gramatical animate și neînsuflețite. În substantivele animate vinuri. n. coincide cu genul, în neînsuflețit - cu formele numite după. P.:
Motivul apariției acestei categorii, a cărei etapă inițială de formare datează din epoca preliterată, a fost coincidența formelor acestora. si vin cazuri singulare ale majorității covârșitoare a substantivelor masculine, în urma cărora s-a dovedit a fi imposibil să se facă distincția între subiect și obiectul acțiunii. Da, într-o propoziție tatăl vezi fiul purtătorul acțiunii și obiectul acesteia nu diferă în niciun fel morfologic. A fost necesar să se înlocuiască una dintre aceste forme, și în sensul vinurilor. n. în astfel de construcţii a început să fie folosită forma gen. n., cu care vin. p. dezvăluie proximitatea în termeni sintactici (de exemplu, când se exprimă un obiect parțial: a cumpărat carne și a cumpărat carne sau obiect când este negat: nu a văzut pixulȘi nu a văzut pixul).
Inițial noi forme de vinuri. = gen cazurile au fost folosite numai în cercul substantivelor care denotă persoane, înlocuind treptat vechile forme de vin = ei până în secolul al XIV-lea. cazuri. Abia atunci vin. = gen devine posibilă în numele animalelor și păsărilor, deși formele vechi ale acestor cuvinte sunt posibile chiar și în monumentele scrise din secolele al XVI-lea și al XVII-lea: a cumpărat un cal, un castron, un corb; a cumparat boran si etc.
La plural, categoria animației se formează mult mai târziu (începând din secolul al XIV-lea). În acest caz, noile forme dobândesc mai întâi numele de persoane masculine, apoi numele de persoane feminine și, în cele din urmă, substantive care denotă animale și păsări, care au fost folosite încă din secolul al XVII-lea. cel mai adesea sub formă de vinuri. = nume: Oile au fost tunse de Matryona Minina(1639) După prepoziții, formele vechi erau posibile chiar și în cercul numelor de persoane: cumpărat... pentru hrănitori și pentru nas și pentru momeală(1614). miercuri: pentru purtători și hrănitori(ibid.). Exemple sunt luate din textele de afaceri din Rusia de Nord.
Nu este o coincidență că în rusă modernă sunt folosite formele de vinuri. = im. se păstrează în unele construcții cu prepoziții, precum: a alege un deputat, a fi acceptat ca membru al oricărei organizații, a merge într-o vizită, a deveni actor, a fi promovat ofițer, a deveni o personalitate publică(cf.: adună deputați, cheamă oaspeți, întâlni actori, vezi ofițeri). Urme de pasi forma veche vin n. observat în adverb a se casatori (se căsătoresc, acestea. pentru sotul meu) și într-o combinație învechită Pe spatele calului(vezi A.S. Pușkin: Oameni! Pe spatele calului- „Povestea cocoșului de aur”).
Lipsa categoriei de animație în unități. număr în substantive și miercuri fel se explică prin faptul că formele numite după ele. si vin cazuri de cuvinte. R. în majoritatea cazurilor au fost inițial diferite ( soție - soție, soră - soră), iar substantivele cf. R. rar folosit în funcția subiect activ.
Categoria de animație poate fi exprimată nu numai prin formele vinurilor. etc., dar și sintactic, adică forme de cuvinte care sunt de acord cu substantivele: m-am întâlnit cu vechiul meu prieten, Dar: mi-am cumpărat o casă nouă, mi-am iubit copiii, Dar: citește cele mai recente ziare. În substantivele indeclinabile se exprimă numai sintactic: La gradina zoologica, copiii au vazut un cangur amuzant.; Și-a pus o haină caldă.
Trebuie avut în vedere faptul că conceptul de categorie gramaticală de animat sau neînsuflețit nu coincide cu înțelegerea științifică naturală a naturii vii și neînsuflețite. Asa de, animat sunt:
1) cuvinte destinatar, păpuşă(= jucărie), față(= persoana), matrioșca, marionetă, mort, decedat;
2) numele unor figuri și termenii cardului: vale, regină, rege, as; atu;
3) numele unor piese de șah: cavaler, rege, episcop, regină;
4) substantive cf. R. pe - caut: monstru, monstru;
5) substantive în sens figurat (transfer metaforic de la un obiect neînsuflețit la unul viu): idiot(„o bucată de lemn tăiată grosier, un bloc; o formă tare (de obicei din lemn) pentru îndreptarea pălăriilor, perucilor”, neînsuflețit.) - idiot(„prost, ignorant”, plin de suflet); când sunt transferate înapoi, substantivele păstrează categoria de animație, de exemplu: şarpe(„șarpe”, animat) - [aer] şarpe(„jucărie”, anima.).
Neînsufleţit sunt:
1) substantive colective: armată, oameni, turmă, mulțime si etc.;
2) cuvânt caracter si ceva etc.;
3) denumiri de microorganisme: bacterii, microbi, precum și cuvinte precum larvă, pupă, embrion si sub.
În limba literară rusă modernă, există fluctuații în animație/neînsuflețire, care pot depinde fie de sensul contextului, fie de stilul de vorbire. miercuri: capturăcrabi - Existăcrabi ; distrugepupe insecte dăunătoare(comunal) - distrugepupe insecte dăunătoare(științific).
Material didactic
Puneți cuvintele între paranteze în forma cerută de context. Motivați-vă alegerea.
1. Curând, băieții s-au trezit din nou pe acoperiș. Lansate împreună (şarpe)și țineau pe rând un fir strâns și bâzâit (L. Kassil). 2. Chiar și astfel de fraze: „Iată-mă” (asul tau)în lateral,” de ce sunt ei? (N. Pomyalovsky). 3. După tipul de hrană (bacterii)împărțit în autotrofe și heterotrofe (științifice). 4. – Ai vrea să mănânci cu mine? (stridii). (I. A. Goncharov). 5. – Aici vei afla cum (papusi) fură!.. (A. Avercenko). 6. Marele maestru a donat (pioni), figuri grele și ușoare la dreapta și la stânga. Ba chiar a donat (regină)(I. Ilf și E. Petrov). 7. Miroase a pește și lămâie, și parfumul unei pariziene, care poartă o umbrelă verde (creveți)în bancă (N. Gumiliov). 8. El a fost incapabil să distingă completitatea și perfecțiunea în biata fată și, de fapt, poate că a confundat-o cu ("morală embrion") (F. M. Dostoievski). 9. Găinile cu cresta caută în fân (music da gandaci)(I.S. Turgheniev). 10. A călcat pe (stele de mare târându-se) de-a lungul fundului (G. Adamov).
Întrebări de revizuire
1. De ce unii cercetători consideră însuflețirea - neînsuflețirea nu ca o categorie gramaticală, ci ca o categorie lexico-gramaticală a unui substantiv?
2. De ce s-a dezvoltat categoria de animație pentru substantivele în limba rusă și de ce se exprimă gramatical prin coincidența cazului acuzativ cu cazul genitiv, și nu cu cazul dativ, cazul instrumental și cazul prepozițional?
3. De ce este universal ca în toate substantivele categoria gramaticală a animației - neînsuflețirea să apară doar la plural?
4. Care sunt principalele motive pentru fluctuația animației - neînsuflețirea substantivelor în limba rusă modernă?
Se pare că se poate distinge între animat și obiecte neanimate Este indecent de simplu: este ca un joc de animat și neînsuflețit. Dar cei care se ghidează după acest principiu se înșală foarte tare. Animația, ca, în consecință, neînsuflețirea, este o categorie separată în caracteristică care nu are nimic de-a face cu semne externe vreun obiect. Cum putem explica faptul că, conform regulilor, cuvântul „cadavru” este considerat neînsuflețit, iar „mort” este considerat însuflețit? Acţionând la întâmplare? În niciun caz! Ne vom da seama.
Pentru cei mici
Să începem cu elementele de bază. Obiectele animate și neînsuflețite răspund la diverse intrebari- „cine” și, respectiv, „ce”. Putem spune că a pune o întrebare este cea mai primitivă, deși foarte nesigură, modalitate de a defini această categorie. De obicei, copiii sunt introduși în ea în clasa I sau a II-a. Pentru a practica această metodă, puteți completa lacunele din următorul text cu studenții dvs.:
« Marele (ce?) curge într-o uitare somnoroasă. În jurul (ce?) și (ce?). (Cine?) și-a mișcat încet schiurile, și-a scuturat (ce?) pălăriile de la urechi. (Cine?) a făcut repede o gaură și (ce?) a început. Curând a scos unul uriaș (cine?). Oglinda lui (ce?) strălucea puternic în soare" Cuvintele de inserat: gheata, solzi, pescar, ger, rau, crap, zapada, pescuit. Un cuvânt se repetă de două ori.
Explicație de gramatică
Dar merită să trecem mai departe, nu? Cum poți determina dacă un obiect este animat sau neînsuflețit pe baza unor reguli, mai degrabă decât a intuiției? Diferența dintre aceste două categorii constă în formele de caz diferite ale substantivelor. U substantive neînsuflețite forma nominativului și a pluralului este aceeași, în timp ce pentru animate genitivul și acuzativul sunt aceleași în același număr. Desigur, dă-ți seama exemple concrete va fi mult mai usor.
Să luăm substantivul " pisică" Îl punem la plural „pisici” și începem să declinăm: nominativ - „ pisici", genitiv - " pisici", acuzativ - " pisici„- după cum puteți vedea, formele genitivului și cazuri acuzative. întrucât pentru substantivul " masa", care pentru a defini această categorie se transformă în " Mese"când declinarea" mese-mese-mese» acuzativul si acuzativul sunt la fel
Astfel, regula permite împărțirea unui obiect animat și a unui obiect neînsuflețit doar prin plasarea lor la plural și declinarea ulterioară. Și apoi, pe baza coincidenței formelor de caz, se determină această categorie.
Excepții
Dar, după cum știți, există foarte puține reguli în limba rusă care să nu aibă nicio excepție. Astfel, uneori este posibil să se separe în mod logic obiectele animate și neînsuflețite. Da, toate ființele vii vor fi animate, dar în același timp creaturile mitice aparțin aceleiași categorii ( spiriduș-spiridul-spiridul-spiridul) și numele jucăriilor ( matryoshka-matryoshka-matryoshka) - aici puteți găsi în continuare o explicație logică. Precum și costumele de cărți și de șah ( stiuca-stiuca-stiuca, pioni-pioni-pioni), care nici în formele lor nu se încadrează în această categorie.
Daţi-i drumul. Substantivele neînsuflețite, la rândul lor, includ grupuri mari de oameni ( mulţime-mulţime-mulţime) și unele organisme vii ( germeni-germeni-germeni; microbi-germeni-germeni) - este imposibil să explici acest fenomen, trebuie doar să accepți și să reții.
Mai multe dificultăți
De asemenea, aș dori să adaug că obiectele însuflețite și neînsuflețite în sens gramatical au propriile lor caracteristici. Deci, de exemplu, pentru substantivele masculine animate, formele cazurilor genitiv și acuzativ coincid și în singular: Anton-Anton-Anton, contabil-contabil-contabil Cu toate acestea, acest fenomen se observă numai la substantivele de a doua declinare (comparați: Dima-Dima-Dima, deși acesta este și un substantiv masculin animat). Deci, în principiu, acest tipar poate fi folosit ca o altă modalitate simplă, deși nu foarte cunoscută, de a determina categoria de animație în substantive.
vreau să încurc
Este de remarcat faptul că în limba rusă există o imagine a unui obiect neînsuflețit ca unul animat. Acest lucru este de obicei asociat cu utilizarea cuvântului ca o analogie cu o ființă vie: Există o saltea în hambar - Da, este o saltea cu voință slabă! sau Limba rusă este grozavă și puternică! - Această limbă (=captivă) ne va spune totul.
Exact același fenomen are loc cu utilizarea substantivelor animate ca și a celor neînsuflețite: Se înălță pe cerul albastru zmeu; Luptătorul a început să coboare. Aici categoria de animat și neînsuflețit este determinată în funcție de conținutul semantic al substantivului.
Este de remarcat faptul că, în ciuda tuturor solicitărilor profesorilor de a folosi regulile, majoritatea elevilor continuă să se bazeze pe intuiție. După cum arată exemplele de mai sus, instinctul interior nu este întotdeauna un asistent de încredere în probleme de filologie. Putem spune cu siguranță că numele profesiilor, numele persoanelor după apartenența la familie, naționalitatea și alte grupuri vor fi întotdeauna animate, iar aceasta include și numele animalelor. Apropo, printre substantivele însuflețite, așa cum cred unii cercetători, există doar cuvinte masculine și feminine, în timp ce genul neutru este deja neînsuflețit, ca toate numele obiectelor naturale și ale altor obiecte.
Practica pentru cei mici
Acum că ne-am dat seama cum să distingem o categorie de substantive de alta, merită să rezumam toate cele de mai sus. Obiectele animate și neînsuflețite pentru preșcolari, care încă nu au idee ce sunt cazurile, diferă în întrebările „cine” și, respectiv, „ce”. Pentru practică, puteți juca „vii-nevii” cu copiii tăi, unde se numește un cuvânt, iar copilul trebuie să determine care este acest obiect.
Sau încă ceva sarcină interesantă pentru școlari mai mici - oferă un număr de substantive animate care, prin înlocuirea unei litere, pot fi transformate în unele neînsuflețite: vulpe (tei), capră (împletitură), stârc (picătură).
Aș dori să închei articolul despre cum să distingem obiectele animate și cele neînsuflețite spunând că, oricât de simplu ar părea acest subiect, este mai bine să nu ispitești soarta și să nu acționezi la întâmplare, având încredere în intuiția ta. A lua un minut pentru a verifica categoria unui substantiv poate schimba uneori modul în care vă gândiți la el. Așa că nu economisiți efort și practică marea și puternica limbă rusă.